Sustainability Transitions

Emnet tar for seg design og designaktiviteters rolle i omstilling til rettferdige og bærekraftige fremtider. Omstilling til mer bærekraftige samfunn krever endringer i systemer for mat, mobilitet, energi, vann, etc. Målet med emnet er å utvikle kandidatenes kunnskap og evne til å kritisk reflektere over design og designeres rolle i slike samfunnsendringer.

Emnet fokuserer på hverdagen og dens rolle i gjennomgripende samfunnsendringer, og introduserer teorier og metoder for (design for) bærekraftige samfunnsendringer.

Kunnskap:

Kandidaten

• Har kjennskap til teorier og metoder for å vurdere designs bidrag til (overganger til) bærekraftige samfunn
• Har innsikt i systemiske relasjoner og endringsprosesser, og kjennskap til metoder for utvikling av visjoner, involvering av interessenter og design for ulike nivåer og tidshorisonter
• Kan kartlegge og analysere systemer, identifisere muligheter for endring og kritisk reflektere over designeres roller og ansvar

Ferdigheter:

Kandidaten

• Kan analysere kritisk hvordan produkter og tjenester, teknologier og infrastrukturer er knyttet til og påvirker samfunn og natur, og identifisere muligheter for endring
• Har erfaring med å anvende forskningsferdigheter i et designprosjekt

Generell kompetanse:

Kandidaten

• Har kunnskap om teorier, metoder og praksiser knyttet til design og designeres rolle og påvirkningsmuligheter i omstilling til bærekraftige samfunn
• Er i stand til å analysere, identifisere og kritisk reflektere over muligheter for å bidra til slike samfunnsendringer, og for å sette i gang endringer på systemnivå gjennom design

Emnet undervises på engelsk. Aktiviteter inkluderer øvinger, analyse av eksisterende caser og/eller prosjektarbeid i grupper, innenfor et gitt tema. Kandidatene får veiledning i tillegg til forelesninger og gjesteforelesninger. Kandidatene som tar emnet får tilgang til supplerende ressurser fra emnet TPD4200.