Navigasjon 4

Bridge Resource Management (BRM) med fokus på menneskelig faktor Bridge Resource Management (BRM) med fokus på ledelse/mentoring Redningstjenesten Planlegging og gjennomføring av søke- og redningsoppdrag Ledelse av SAR operasjoner (OSC) Praktiske SAR øvinger i simulator Faget dekker kravene til teoretiske kunnskaper i STCW kapittel II tabell A-II/1-2.

Læringsutbytte - Kunnskap:

• ha inngående kunnskap innen Search and Rescue (SAR) og Bridge Resource Management (BRM) i henhold til relevante deler av STCW kapittel II/1 og II/2 og STCW kode A-II/1 funksjon
• Navigasjon på det operative nivået og STCW kode A-II/2 funksjon
• Navigasjon på ledelsesnivået
• ha inngående kunnskaper om aktuelle nasjonale og internasjonale regler og forskrifter knyttet til SAR operasjoner
• ha kunnskaper om ledelse/mentoring i praksis
• Læringsutbytte - Ferdigheter:
• kunne løse teoretiske, tekniske og praktiske problemstillinger knyttet til SAR operasjoner og BRM
• kunne planlegge og gjennomføre SAR oppdrag kunne lede SAR operasjoner som On Scene Coordinator (OSC)
• kunne demonstrere grunnleggende kunnskap og forståelse for operative menneskelige aspekter som samhandling, kommunikasjon og situasjonsoversikt på bro
• kunne gjøre rede for hvordan norsk og internasjonal redningstjeneste og regelverk er oppbygd kunne gjøre rede for og anvende grunnleggende teori for planlegging og gjennomføring av søke- og redningsoppdrag, herunder også On Scene Coordinator sine plikter
• ha ferdigheter innen operasjonell ledelse, og må kunne arbeide både selvstendig og i team
• kunne arbeide innenfor flerkulturelle grupper
• ha ferdigheter innen ledelse/mentoring av medarbeidere .
• Læringsutbytte - Kompetanse:
• ha et bevisst forhold til egne kunnskaper og ferdigheter
• ha respekt for andre fagområder og fagpersoner, og kunne bidra i tverrfaglig arbeid og kunne tilpasse egen faglig utøvelse og teamegenskaper til aktuell arbeidssituasjon og -forhold
• delta aktivt i faglige diskusjoner og ha evne å dele sine kunnskaper og erfaringer med andre og bidra til utvikling av god praksis.

Pedagogiske metoder: Forelesninger, simulator. Obligatoriske arbeidskrav: Obligatorisk oppmøte på simulator øvinger. Fortløpende evaluering av prestasjon på simulator øvinger.