Materialer og bærekraftig utvikling

Målsettingen med emnet er å gi en struktur og et rammeverk for å analysere bærekraftig utvikling med spesiell vekt på materialers rolle i denne sammenheng. Kurset vil gi en generell introduksjon til problemområdet bærekraftig utvikling, beskrive hvilke grunnleggende elementer som inngår og kompleksiteten som er involvert. En systematisk metodikk for å analysere og evaluere et spesifikt problem (utfordring) mht om dette representerer en bærekraftig utvikling vil bli presentert og anvendt gjennom et eller flere problembaserte (PBL) prosjektarbeid hvor studentene jobber i grupper. Siktemålet er å introdusere en metode som utforsker bærekraftig utvikling (med materialer i fokus) og som unngår forenklede tolkninger og som tilnærmer seg kompleksiteten på en systematisk måte. Kurset har ikke til hensikt å presentere spesifikke løsninger, men legge til grunn for en kunnskapsbasert analyse og debatt om de utfordringer en står ovenfor mht bærekraftig utvikling, og materialbruk i særdeleshet. Metaller vil bli spesielt behandlet. Materialvalg, livsløpsanalyser (LCA) og sirkulær økonomi vil bli diskutert i detalj.

Etter avsluttet kurs skal studenten kunne:

• Kjenne til og forstå de grunnleggende elementene i bærekraftig utvikling, herunder materialers rolle og spesielt noen utvalgte metallers rolle
• Forstå og kunne beskrive kompleksiteten i bærekraftig utvikling
• Utføre en systematisk analyse av et eller flere tilfeller av bærekraftig utvikling for et gitt område, produkt e.l. ("case studies")
• Samle og systematisere multi-disiplinær informasjon for et bestemt problemområde ("case")
• Identifisere interessegrupper og deres perspektiv på et spesielt problemområde
• Finne/søke informasjon bra et bredt spekter av kilder (media, offentlige utredninger, vitenskapelig litteratur) og gjøre en vurdering av påliteligheten i informasjonen som framkommer
• Arbeide i team på et spesifikt prosjekt
• Presentere resultatet av et prosjektarbeid i en skriftlig rapport (som gruppearbeid)
• Kunne utarbeide gode presentasjoner og foredra om sitt prosjektarbeid for medstudenter i plenum, samt gi tilbakemeldinger på andres arbeid
• Ha erfaring og rutine i muntlig og skriftlig fremstilling.
• Evaluere ulike muligheter for bærekraftige teknologier ved hjelp av utvalgte digitale verktøy

Forelesninger (50 timer), prosjektarbeid i grupper (40 timer) med innlevering og presentasjon (40 timer) og selvstudium og frivillige øvinger (110 timer). Prosjektarbeidet er obligatorisk og teller 30% av karakteren i emnet.

Emnet undervises på norsk.