Bærekraftige energisystemer og markeder, fordypningsprosjekt

Studentenes valg av fordypning og prosjekt må godkjennes av instituttet tidlig i semesteret før det skal gjennomføres. Det aktuelle faglige innholdet vil variere med valgt prosjekt.

Kurset skal bidra til studentenes evne til praktisk og teoretisk arbeid in forbindelse med energi marked og system design og analyse. Emnets posisjon og funksjon i studiet: Emnet er obligatorisk for de studenter i 2. årskurs som har fordypningen "Bærekraftige Energi Systemer og Markeder". Emnet skal gi studentene fordypende kunnskap og kompetanse til å sette seg inn i og forstå en teknisk-økonomisk problemstilling i energimarked og system område samt å konkretisere, formulere og løse den samme. Kunnskap lært i kurset: - Detaljert kunnskap om modellering, teori, og metoder innen deres valgte tema - Detaljert kunnskap om implementering, mulige anvendelser og løsninger av tema-spesifikke utfordringer innen deres valgte tema. Kompetanse lært i kurset: - Ferdigheter til å strukturere teknisk-økonomiske planleggingsproblemer slik at disse kan modelleres - Ferdigheter til å velge egnet metode for å løse en problemstilling - Ferdigheter til å bruke egnet verktøy for å implementere modell og metode slik at en kan gjennomføre tekniske og økonomiske analyser og drøftinger. Generell kunnskap lært i kurset: - Studenten skal ha lært å skrive en vitenskapelig rapport - Studenten skal ha lært om og praktisert hvordan en skal søke etter relevant litteratur for å innhente kompletterende kunnskap. - Studenten skal ha oppnådd generell kunnskap om økonomiske analyser og praktisk optimering i tilknytning til energi marked og infrastruktur problemer med økonomiske og/eller tekniske aspekter. - Studenten skal ha dannet seg et grunnlag for å kunne kommunisere på en meningsfylt måte med både rene økonomer og rene teknologer om teknisk-økonomiske problemstillinger.

Prosjektet er et skriftlig øvingsarbeide innenfor fagområdet (fornybare) energi systemer og markeder, og er generelt sett basert på utvikling eller utvidelse, implementering og anvendelse av en modell og et literatursøk og oversikt. I tillegg til studentenes selvstendige arbeid vil det være jevnlige veiledningsmøter med en eller flere faglærere. Studentene utfører normalt arbeidet i grupper på 2 studenter.