Flerfase transport

Innholdet er todelt: flerfasestrøm i rør (strømningsfenomen og prinsipper for modellering av disse) og fluidrelaterte effekter (utfellinger og avsetninger). Nøkkelord er: Strømningsmønster og overganger (slug/boble strøm, lagdelt/annulær strøm), oljevann strøm, olje-vann-gass strøm, stasjonære og transiente beregningsmodeller, ustabil strøm (terreng slugging), gass hydrater, voksavsetning, simulatorer.

Det er et mål for kurset å gi bakgrunnskunnskap for anvendelse av strømningssimulatorer for flerfase rørledninger.

Kunnskaper: Emnet skal gi studenten kunnskap om: Flerfasestrøm i rør: strømningsmønster, trykkfall, væskefraksjoner, ustabile strømninger, korrosjon, gasshydrater, separasjon, voks og saltavsetning, beregningsmetoder for stasjonær og dynamisk flerfasestrøm i rør.

Emnet skal gi studenten innsikt i: Generelle problemstillinger knyttet til flerfasetransport av reservoirfluid fra brønner til prosessanlegg, metoder og usikkerheter i analyseverkøy. Ferdigheter:

Emnet skal gjøre studenten i stand til å: Anvende beregningsmetoder for flerfase rørstrøm, ealuere mulighetene for hydratdannelse i et transportsystem og metoder for fjerning av hydratplugger, evaluere mulighetene for ustabil flerfasestrøm i rørledninger . Generell kompetanse: Etter fulført emne skal studenten ha generell kompetanse om problemstillinger knyttet til flerfase transport av olje-gass blandinger i rør og basis for strømningssimulatorer (modeller og numeriske løsningsmetoder). Studenten skal kunne anvende denne kompetansen i teamarbeid for design og drift av flerfase rørledningssystemer.

Et hovedmål med kurset er å gi bakgrunn for bruk av dynamiske strømningssimulatorer.

Forelesninger. Undervisningen vil være i form av forelesninger. Inviterte gjesteforelesninger ved eksperter fra industrien dekker dekker området fluid relaterte problemer. Simulatordemonstrasjoner. Leverandører av strømnigssimulatorer inviteres til å gi innføring og demonstrasjoner. Simulatorer vil bli brukt i øvinger. Enkle modeller i Matlab/python vil bli brukt i øvinger.

Undervisningen gis på engelsk dersom studenter som ikke behersker norsk tar emnet. Hvis undervisningen gis på engelsk gis eksamensoppgavene kun på engelsk. Studentens besvarelse kan være på norsk eller engelsk.