Opplæring i og på norsk tegnspråk

I dette emnet skal kunnskap om opplæringssituasjonen for tegnspråklige elever stå sentralt i arbeidet, og i tillegg er arbeid med gjeldende læreplaner for faget viktig. Kandidaten skal tilegne seg ulike læringsstrategier og ta i bruk læringsressurser som digitale verktøy for å videre kunne bruke dem i undervisning med best mulig didaktisk tilpasning.

Kandidaten skal utvikle sin kunnskap om og innsikt i hva som kreves for å planlegge, gjennomføre og vurdere læringsaktiviteter i og på norsk tegnspråk. Dette knyttes opp mot hvordan en som lærer kan støtte opp under elevenes grunnleggende ferdigheter i faget, flerspråklighet og faglige kompetanse.

Kandidaten

• har kunnskap om regelverk og gjeldende læreplaner og andre undervisningsrelaterte dokumenter knyttet til norsk tegnspråk i skolen, med fokus på egne undervisningstrinn
• Har grunnleggende kunnskap i å vurdere og ta i bruk ulike læringsstrategier, læringsressurser og digitale verktøy i faget norsk tegnspråk for egen læring og i formidlingssituasjoner som grunnlag for elevenes læring
• Kan formidle grunnleggende kunnskap om faget norsk tegnspråk til elever og andre
• Kan kritisk reflektere rundt muligheter for tilrettelegging av kommunikativ samhandling, for eksempel å legge til rette for møteplasser for tegnspråklige elever på tvers av skoler og gjennom bruk av virtuelle klasserom, men også ved bruk av tolking
• Kan vedlikeholde og utvikle egen språklig og didaktisk kompetanse og bidra til faglig utvikling og nytenkning
• Kan planlegge og gjennomføre undervisning i norsk tegnspråk på grunnleggende nivå, med fokus på egne undervisningstrinn
• Kan sette tydelige mål for undervisningen og vurdere elevenes læringsutbytte
• Kan legge til rette for varierte læringsaktiviteter, også ved bruk av digitale ressurser, som formidler kunnskap om norsk tegnspråk som fremmer språklig samhandling og elevenes grunnleggende ferdigheter og faglige utvikling

Undervisning i emnet skjer i form av forelesninger, arbeid i grupper og gjennom den digitale læringsplattformen.

Obligatoriske aktiviteter:

• 80% obligatorisk oppmøte.
• 2 planer for undervisningsopplegg - der en også presenteres på norsk tegnspråk.

Obligatoriske arbeidskrav vurderes som godkjent/ikke godkjent. Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent før en kan framstille seg til eksamen.

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i tre semester (semesteret godkjenningen gis og de to påfølgende semestrene). Alle obligatoriske aktiviteter må avlegges i samme semester.