TDMA5001
Ledelse av digital transformasjon
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet setter fokus på lederrollen og hvordan ledelsen bør opptre i organisasjoner i forbindelse med digital transformasjon. Dette omhandler først sentrale ledelsesbegreper- og teorier, og deretter mer spesifikt teamledelse, virtuell ledelse og ledelse av hybrid arbeid. Videre IT ledelse og nye roller for digital ledelse. Emnet omhandler hvordan ledelsen på ulike måter kan legge til rette for digital transformasjon. Rollen til kunstig intelligens (KI) behandles også i emnet.
Læringsmål
Etter å ha gjennomført emnet skal følgende samlede læringsutbytter være oppnådd:
Kunnskaper
Studentene skal:
- Ha kunnskap om hvilken rolle ledelsen har i digitalisering og digital transformasjon
- Ha kunnskap om ledelse av team
- Ha kunnskap om ledelse av hybrid arbeid og virtuelle team
- Ha kunnskap om mer distribuerte ledelsesformer som delt ledelse
- Ha kunnskap om IT ledelse og nye digitale lederroller
- Kunne anvende kunnskap for å finne ut hvordan en leder på ulike måter kan legge til rette for digital transformasjon
- Ha kunnskap om hvordan ledelse av digital transformasjon påvirkes av ny teknologi basert på kunstig intelligens (KI)
- Ha kunnskap om hvordan ledelse kan ivareta det psykososiale arbeidsmiljøet og fremme sosial bærekraft på arbeidsplassen under digital transformasjon
Ferdigheter
Studentene skal:
- Kunne anvende fagkunnskap for å praktisere en fasiliterende lederstil i en virksomhet som jobber med digitalisering og digital transformasjon.
- Kunne anvende fagkunnskap for å oppnå god kommunikasjon og samhandling mellom ulike fagbakgrunn i organisasjonen.
- Kunne anvende faglig kunnskap for å gjennomføre nødvendige endringer og tilpasninger i virksomhetene.
Generell kompetanse
Studentene skal:
- Kunne formidle fagstoff om ledelsesbegreper som bidrar til at virksomheter når sine mål med digital transformasjon på en inspirerende, motiverende og kostnadseffektiv måte.
Læringsformer og aktiviteter
Studentaktiv samhandlingslæring med utnyttelse av relevant samhandlingsteknologi, samt forelesninger.