Bedriftstilpasset e-læring

Dagens organisasjoner har et økende behov for ansatte med relevant og oppdatert kompetanse. Bedriftstilpasset e-læring kan betraktes som en fellesbetegnelse for opplæringsprogrammer som er tilpasset organisasjonens spesifikke opplæringsbehov og som tilbys ved hjelp av digital teknologi. Studentene vil få kunnskaper om varierende opplæringsbehov som dagens organisasjoner har og hvordan disse behovene kan tilfredsstilles kostnadseffektivt med forskjellige former for bedriftstilpasset e-læring (blended learning, synkron og asynkron kommunikasjon, fast og fri fremdrift etc.). Emnet fokuserer på design av multimediale løsninger for e-læring og det gir studentene en innføring i metoder, standarder og verktøy for intern og ekstern design, utvikling og leveranse av e-læring tilpasset bedriftskunder.

Etter å ha gjennomført emnet skal følgende samlede læringsutbytter være oppnådd:

Kunnskaper

Studentene skal:

• Ha kunnskap om hva bedriftstilpasset e-læring er, samt kunne gjøre rede for forskjellige former for bedriftstilpasset e-læring som kan benyttes i forskjellige sammenhenger.
• Kunne beskrive teoretiske modeller og prosesser som benyttes ved design av multimediale løsninger for e-læring.
• Kunne gjøre rede for relevante standarder og IKT-verktøy som typisk kan benyttes ved design, utvikling og leveranse av e-læring til bedrifter.

Ferdigheter

Studentene skal:

• Kunne gjennomføre en prosess hvor bedriftstilpasset e-læring blir designet.
• Kunne utarbeide design-dokumenter for bedriftstilpassede e-læringsløsninger.
• Kunne demonstrere forskjellige tilnærminger til design av e-læringsløsninger samt gjøre rede for styrker og svakheter som karakteriserer disse.
• Kunne benytte utvalgte IKT-verktøy til design, utvikling og leveranse av e-læringsløsninger.

Generell kompetanse

Studentene skal:

• Kunne planlegge og organisere kostnadseffektive og relevante bedriftstilpassede e-læringsløsninger.
• Kunne utnytte bedriftstilpasset e-læring til å tilfredsstille noe av organisasjonenes behov for opplæring.
• Kunne vurdere e-læringsløsninger i et bærekraftperspektiv.

Det vil bli brukt varierte arbeidsformer og læringsaktiviteter med en kombinasjon av fysiske og virtuelle forelesninger, individuelt arbeid, gruppearbeid og studentpresentasjoner.