TBBY1018

Tradisjonsfaglig utøving snekring

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,44

likt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Dette emnet bygger på TBBY1017 Introduksjon til snekring og henger sammen med TBBY1019 Fordypning i snekring. Tradisjonsfaglig utøving utgjør en vesentlig del av grunnutdanningen i bachelorløpet i tradisjonelt bygghandverk der læring skjer gjennom eget praktisk arbeid.

Gjennom deltakelse og opplæring under veiledning ved en læringsarena, skal studenten tilegne seg bred og allsidig innsikt i praktisk arbeid innan tradisjonelt bygghandverk. I emnet er det lagt opp til prosjektbasert arbeid med veiledning.

Læringsarenaen i samarbeid med NTNU arbeider fram en prosjektplan som ramme for praksisen på læringsarenaen. Prosjektplanen bør ha et eller flere snekringsprosjekt som en vesentlig del, men også andre typer byggearbeid kan inngå ettersom det passer for læringsarenaen og studentene.

Læringsmål

Ferdigheter

Kandidaten kan

  • kan reflektere over egen tradisjonsutøving, utøvelsesnivå og videre utvikling av egne ferdigheter
  • Kan dokumentere utvikling av egen tradisjonsutøving og utøvelsesnivå. Kan demonstrere relevant snekkerarbeid og vise godt handlag med bruk av tradisjonelle handverktøy

Generell kompetanse:

  • Kandidaten kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe
  • Kandidaten kan sette opp og kvesse tradisjonelle snekkerverktøy

Læringsformer og aktiviteter

Praktisk prosjektbasert byggsnekkerarbeid på læringsarena med faglig veiledning og rapportering av utført arbeid. Arbeidet kan også i noen grad bestå av ekskursjoner, feltarbeid, hospitering, eller arbeidsseminar. Aktiv deltakelse i det praktiske arbeidet er nødvendig for å kunne gjennomføre kurset.

Obligatoriske aktiviteter

  • Obligatorisk aktiv deltakelse i det praktiske arbeidet i tråd med prosjektplanen
  • Obligatorisk individuell skriftlig rapport av valgt fordypningsemne, presenteres som blogginnlegg på studieprogrammets bloggside.
  • Individuell obligatorisk rapport for gjennomført praksis i tråd med prosjektplan til læringsarenaen.