TBA4420

Digitalt ingeniørarbeid

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

4,39

0,33

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Dette emnet gir deg kompetanse til å utforske egne løsninger basert på innovativ bruk av KI og BIM basert teknologi. Resultatet vil være en mulighetsstudie som du utvikler i en gruppe på 2-4 studenter. Mulighetsstudien kan utarbeides i samarbeid med næringen. Funn fra mulighetsstudien kan videreutvikles i samarbeid med innovasjonsmiljøet på NTNU, eller i masteroppgave. Det legges vekt på at digitale løsninger kan bidra til økt grad av faktabaserte bærekraftsvurderinger i alle faser i byggeriets livssyklus. Problem- og projektbasert læring gir gode muligheter for stor grad av selvstendighet i gjennomføring av mulighetsstudien, erfaring med effektivt gruppearbeid med bruk av Virtual Design and Construction (VDC).

Læringsmål

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbyttedefinert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap Studenten har:

  • kunnskap om hvordan fremtidens ingeniøroppgaver kan løses med støtte av digital teknologi og endrede arbeidsprosesser
  • kunnskap om hvordan digital teknologi kan innvirke på fremtidens ingeniøroppgaver
  • kunnskap om interoperabilitet
  • organisasjoner som jobber med digitalisering av BAE næringen
  • forsking innen digitalisering / bygningsinformasjonsmodellering (BIM) og ulike løsninger kunstig intelligens (KI) baserte løsninger.

Ferdigheter Studenten kan:

  • anvende KI og BIM baserte løsninger for ingeniørfaglige oppgaver
  • identifisere utfordringer og foreslå løsninger i form av en mulighetsstudie.

Generell kompetanse Studenten kan:

  • utvikle en mulighetsstudie for innovative digitale løsninger (programvare og/eller prosesser) for byggebransjen
  • utforske digitale verktøy i praktisk løsning av ingeniørfaglige oppgaver
  • samarbeide med andre fagpersoner og brukere med støtte av digital teknolog for presentasjon og informasjonsutveksling
  • erfaring med bruk av Virtual Design and Construction (VDC) for løsning av prosjektbaserte oppgaver.

Læringsformer og aktiviteter

Prosjekt- og problembasert læring som inkluderer forelesninger, prosjektarbeid på egen PC, øvinger, gruppearbeid og selvstudium. Deler av kursgjennomføringen vil være samlingsbasert. Undervisningen er tilrettelagt for å støtte prosjektgjennomføring, med mest undervisning i første del av semesteret og mest veiledning i siste del. Undervisning og veiledning vil være en kombinasjon av campus og nett. Siden dette er et valgfag, må det forventes at det kan være vanskelig å unngå konflikter med tidspunkt for annen undervisning. Det er ingen obligatorisk oppmøte, men det er utfordrende faglige krav til innlevert arbeid, samt krav til aktivt arbeid individuelt og i gruppe.