SYT6300

Stats- og kommunalkunnskap, og sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

D

2,21

0,27

Ståprosent

88 %

4 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

  • Stats- og kommunalkunnskap, helsetjenestens og velferdsstatens oppbygging og organisering
  • Helse- og sosialpolitikk
  • Helse- og sosialrett og lovgivning
  • Kulturforståelse og kultursensivitet
  • Yrkesetiske prinsipper - Etisk teori - Etiske utfordringer - Etisk refleksjon
  • Kommunikasjons- og relasjonskompetanse
  • Sykepleiens historie og tradisjon
  • Sykepleie og behandling til pasienter og pasientgrupper
  • Sykepleiers vurderings og beslutningsprosesser

Læringsmål

Kunnskaper

Studenten

  • har kunnskap om stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk og velferdsstatens utvikling
  • har kunnskap om organisering og ledelse av helsetjenesten
  • har kunnskap om helse- og sosialrett og lovgivning som regulerer helsetjenestene
  • har kunnskap om kulturforståelse og kultursensitivitet og sykepleie til mennesker med urfolksbakgrunn
  • har kjennskap til sykepleiens historiske utvikling og dens betydning for profesjons og tjenesteutøvelse
  • har kunnskap om yrkesetiske retningslinjer og sentrale verdier og begreper i sykepleie
  • kjenner til risikofaktorer i helsetjenesten og prinsipper for å ivareta pasientsikkerhet

Ferdigheter

Studenten

  • kan anvende oppdatert kunnskap om helse og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse
  • anvender kunnskap hvilken betydning kultur- og språkbakgrunn har for sykdomsforståelse og likeverdige tjenester
  • anvender sykepleierens vurderings- og beslutningsprosesser og kunnskap om helse, sykdom og behandling i utøvelse av sykepleie
  • anvender relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse

Generell kompetanse

Studenten

  • reflekterer over etiske problemstillinger
  • har innsikt i kunnskapsbasert praksis og anvender faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid

Læringsformer og aktiviteter

Gruppearbeid, forelesninger og seminar