SYT3405
Internasjonal helsesykepleierfaglig tjenesteutøvelse
Trondheim
Engelsk
Ingen karakterstatistikk ennå
Vi har ikke karakterdata for dette emnet ennå. Statistikk kan dukke opp når resultater er offentliggjort.
Om emnet
Faglig innhold
- Innsikt i globale helseutfordringer og organisering av internasjonalt folkehelsearbeid
- Minoritetshelse og samarbeid med tolketjeneste
- Miljøfaktorenes innvirkning på helse
- Variert erfaring i arbeid med ulike aldersgrupper, målgrupper og problemstillinger innen helsestasjons- og skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom. Mer spesifikt: Utøvelse av lov og forskriftsbestemte oppgaver innen helsestasjon 0-5 år, helsetjeneste i skolen og helsestasjon for ungdom
- Innsikt i ledelse og organisering av folkehelsearbeidet og helsestasjon og skolehelsetjenesten
- Utøvelse av prioriteringer i helsestasjons- og skolehelsetjenesten i det daglige
- Innsikt i og deltakelse i kvalitetssystemet på praksisplassen
Læringsmål
Kunnskap:
Studenten
- har inngåande kunnskap om globale helseutfordringer og organisering av internasjonalt folkehelsearbeid
- har inngående kunnskap om kunnskapsgrunnlaget for tjenesten og relevante faglige anbefalinger
- har inngående kunnskap om det etiske og rettslige grunnlaget for tjenesten
Ferdigheter:
Studenten
- anvender helsesykepleierprofesjonens kunnskapsgrunnlag i praktisk problemløsning
- viser ferdigheter i utøvelse av kunnskapsbasert praksis
- viser ferdigheter i etisk og kritisk refleksjon
- viser en framferd som er forenelig med yrkesetikk og lovgivning
- tar initiativ til både å ta imot og søke veiledning
- viser forventede ferdigheter i kommunikasjon med relevante målgrupper
- viser forventede ferdigheter i dokumentasjon
- viser forståelse for og evne til å bidra i tjenestens kontinuerlige kvalitetsforbedringsarbeid
Generell kompetanse:
Studenten
- viser forståelse og evne for å holde seg faglig oppdatert
- viser forståelse og evne til å bidra i tjenesteutvikling og/eller forskning
viser evne til gradvis å kunne mestre komplekse problemstillinger i praksisfeltet
Læringsformer og aktiviteter
Selvstudier, deltakelse i praktisk tjenesteutøvelse, veiledning, arbeidskrav, praksisseminar, digital veiledning med lærer.