Helse, utvikling og kommunikasjon - barn, unge og familier

Helse og utvikling
• Vanlige pediatriske problemstillinger en møter på helsestasjonen
• Psykososial utvikling hos barn og unge
• Syn, hørsel og språkutvikling hos barn og unge
• Motorisk utvikling hos barn 0-6 år
• Vekst hos barn og unge
• Ernæring hos barn og unge – herunder amming
• Barn og ungdoms seksuelle utvikling og utvikling av kjønnsidentitet
• Foreldrenes betydning for barn og unges helse og utvikling
• Barn, unge og familier med spesielle behov
• Fødsel - og barseltiden
• Barn og unge i sorg og krise
Kommunikasjon
• Helsefremmende kommunikasjon – perspektiver, teorier og modeller
• Veiledning, rådgivning og undervisning individuelt og i gruppe
• Foreldrestøttene kommunikasjon

Kunnskap:
Studenten
• har avansert kunnskap om normalutvikling hos barn og unge
• har inngående kunnskap om hvordan ulike faktorer av samfunnsmessige, miljømessige og personlig karakter kan påvirke barn, unge og deres familier
• har kunnskap om vanlige helseplager hos barn og unge
• har inngående kunnskap om foreldrenes betydning for barn og unges psykososiale helse, utvikling, livskvalitet og mestringskompetanse
• har inngående kunnskap om ulike teorier innenfor kommunikasjon

Ferdigheter:
Studenten
• kan anvende teoretisk kunnskap til å analysere og komme frem til løsningsforslag i komplekse situasjonsbeskrivelser for barn, unge og familier
• kan identifisere oppdaterte, kvalitetssikrede kunnskapskilder som er relevant for emnet
• kan anvende kommunikasjonsprinsipper i samhandling med barn, unge og familier

Generell kompetanse:
Studenten
• kan forholde seg kritisk til kunnskap om helse og utvikling hos barn og unge
• kan identifisere og avgrenser helsesykepleiers funksjon og rolle i det helsefremmende og forebyggende arbeidet for barn, unge og familier
• kan vise evne til strukturert formidling av fagstoff

Selvstudier, forelesninger, gruppearbeid, seminar, simulering, ferdighetstrening, framlegg, arbeidskrav, fagdager.