Samfunnsvitenskapelige emner III

Sykepleierens pedagogisk funksjon

 Juridiske rammer for helsepersonellet sitt pedagogiske arbeid

 Brukermedvirkning og empowerment

 Ulike tilnærminger og modeller for læring /veiledning

 Pasientopplæring, helseopplysing, undervisning og veiledning

 Læring i helseorganisasjoner

Læringsutbytte - Kunnskap:

ha kunnskap om og kunne anvende og bruke tilgjengelige kunnskapsressurser

     

Læringsutbytte - Ferdigheter:

kunne veilede pasienter / brukere, medarbeidere og studenter

kunne samhandle med pasienter / brukere og pårørende i samsvar med rett til medvirkning og informasjon i helsehjelp

     

Læringsutbytte - Kompetanse:

kunne planlegge, gjennomføre og vurdere læring /undervisning til pasienter / brukere og pårørende.

Pedagogiske metoder:

Oversiktsforelesinger. Gruppearbeid. Studiespørsmål. Kommunikasjonsøvelse. Integrert i praksisstudier.      

Obligatoriske arbeidskrav:

For å kunne fremstille seg for eksamen må følgende krav være oppfylt:

Minimum 70 % obligatorisk studiedeltaking i obligatorisk undervisning.Se retningslinjer for obligatorisk studiedeltakelse for bachelor i sykepleie.

Arbeidskravene er gyldig i det året det er godkjent og to påfølgende studieår (tilsammen tre år). Dersom emnekoden endres, gjelder egne regler.