Bygdesosiologi og regionalpolitikk

Emnet vil gi en innføring i sentrale utviklingstrekk i norske bygdesamfunn. Kurset tar opp nyere norsk og internasjonal forskning som belyser hvordan sosiale, kulturelle, politiske og økonomiske endringsprosesser virker inn på bygdeliv, mobilitet og forholdet mellom bygd og by. Bygdesamfunn er ikke bare en arena for produksjon, men også en arena for konsum av fritid, rekreasjon og opplevelser. Kurset vil ta opp aktuelle tema som vil variere fra gang til gang, men fokus vil være på tema som har betydning for levekår og bærekraft i distriktene. Semesteroppgaven skal være en selvstendig behandling av et tema som tas opp i undervisningen i emnet, og kan ha et omfang på 15 til 20 sider, eller 5600-7500 ord.

Kunnskapsmål - studenten skal:
- kjenne til sentrale diskusjoner og nyere forskning i norsk og internasjonal bygdesosiologi og regionalpolitikk.
- kunne reflektere kritisk over de endringene som skjer i bygdesamfunn.

Ferdighetsmål - studentene skal kunne:
- behandle et av temaene som tas opp i undervisningen på en selvstendig måte i et skriftlig arbeid.

Forelesninger og seminar tilsvarende 4 timer per uke.
Vurderingsform: Individuell semesteroppgave og muntlig eksamen. Muntlig eksamen kan brukes til å justere karakteren med inntil ett trinn. Den muntlige eksamen omfatter både semesteroppgaven, det selvvalgte pensum og fellespensum.

Dersom det melder seg 6 eller færre studenter til emnet de 2 første undervisningsukene, blir undervisningen gitt som et veiledet lesekurs. Eksamen vil normalt bare bli avholdt i de semestre det undervises i emnet.