Sosiologi i praksis

Dette emnet gir innsikt i relevansen for sosiologifaget i arbeidslivet. Målet med emnet er at studentene skal utvikle sin kreative bruk og motivasjon for å bruke sosiologien i praksis, og dermed oppleve relevansen av egen utdanning. I emnet får studentene tilbud om praksisopphold i bedrifter og/eller organisasjoner. Gjennom praksis vil studenten bevisstgjøres hvilke muligheter som ligger i et fremtidig arbeidsliv med utgangspunkt i en sosiologiutdanning. Studenten vil reflektere over sosiologiens rolle i eget praksisopphold og diskutere og lære av andre studenters erfaringer.

Kunnskapsmål - studenten skal:

• ha kunnskap om hvordan sosiologiens teoretiske, analytiske og metodologiske kunnskap kan benyttes og utvikles i samarbeid med offentlig eller privat arbeidsliv og i arbeidslivets relasjon til samfunnslivet generelt. Hvordan det faglige gjøres relevant i møte med konkrete arbeidsoppgaver tillegges særlig vekt.

Ferdighetsmål - studenten skal:

• anvende teoretiske og metodiske verktøy fra sosiologifaget i utførelse av praktiske oppgaver i arbeidslivet.
• anvende teoretiske og metodiske verktøy i analyse av samfunnsfaglige fenomener som utspiller seg på arbeidsplassen og/eller i arbeidsplassens relasjon til samfunnslivet.
• reflektere over forholdet mellom sosiologifaget og praksisfeltet.
• utvise selvstendighet i skriftlig og muntlig refleksjon over sosiologiens rolle i praksisfeltet.

Hoveddelen av kurset er praksisoppholdet i en offentlig eller privat bedrift eller organisasjon. Her får studentene mulighet til å få innsikt i arbeidsplassens formål, observere aktiviteter og gjøremål og ta del i praktiske arbeidsoppgaver. På noen arbeidsplasser vil det være relevant å gjennomføre et oppdrag i direkte relasjon til en spesifikk oppdragsgiver eller et konkret samfunnsbehov. På andre arbeidsplasser er den daglige aktiviteten i seg selv gode case for utforsking, analyse og refleksjon. Gjennom praksisoppholdet får studentene mulighet til å benytte og reflektere over sosiologisk kunnskap og dennes relevans i en konkret arbeidshverdag og for samfunnslivet dette arbeidet er i relasjon til. Studentene vil bli vurdert både i deltakelse, anvendelse av sosiologien i, og i refleksjon av arbeidsplassen, og etter evne til å formidle denne skriftlig og muntlig. Detaljer rundt opplegget og aktuelle arbeidsplasser presenteres i starten av semesteret. Det er kun mulig å gjennomføre obligatorisk aktivitet i det semesteret emnet undervises.