SMED8002

Epidemiologi II

Vår

Trondheim

Engelsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Studiedesign, mål på sykdomsforekomst, mål på effekt, intern validitet, Directed asyclyc graphs (DAGs), fortolke multivariable analyser, kausal inferens, kausal interaksjon og effektmål-modifikasjon, screening, instrumentvariabelanalyse, familiedesign, case only design

Læringsmål

Etter å ha gjennomført SMED8002:

Kunnskaper

  • Er kandidaten i kunnskapsfronten om ulike studiedesign som er mest vanlig innen populasjonsbasert og klinisk forskning (tverrsnittsstudier, kohortstudier, kasus-kontrollstudier og randomiserte kontrollerte forsøk).
  • Kan kandidaten vurdere hensiktsmessigheten av ulike mål på sykdomsforekomst (prevalens, insidensrate og insidensandel) og screening

Ferdigheter

  • Kan kandidaten håndtere og tolke ulike komplekse mål på sammenheng mellom eksponering/behandling og sykdom med utgangspunkt i absolutt og relativ risiko (risikodifferanse, insidensratedifferanse, numbers needed to treat versus risikoratio, insidensrateratio, oddsratio, hazardratio)
  • Kan kandidaten skille mellom og ha kunnskap om begrepene ‘årsakssammenheng’ (kausalitet) og ‘statistisk sammenheng’.
  • Kan kandidaten skille mellom kausal interaksjon og effektmål-modifikasjon.

Generell kompetanse

  • Har kandidaten inngående kunnskap om vanlige utfordringer i observasjonsstudier (seleksjonsbias, informasjonsbias og konfundering).
  • Har kandidaten inngående kunnskap om fortolkning av Directed asyclyc graphs (DAGs)
  • Har kandidaten inngående kunnskap om vurdering av presisjon i epidemiologiske studier med vekt på tolkning og bruk av p-verdier og konfidensintervall
  • Har kandidaten inngående forståelse av prinsippene innen multivariable analyser og evnen til å kunne fortolke slike analyser.
  • Har kandidaten inngående kunnskap om prinsippene ved instrumentvariabelanalyse, ulike familiedesign og case only

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og øvinger. Det er obligatorisk oppmøte. Faglærer kan godkjenne inntil 20% fravær fra obligatoriske forelesninger.