Forvaltning og personalledelse i skolen

Faglig innhold

Hovedtema 1: Det legale grunnlaget for skolens virksomhet
Skolen som forvaltningsorgan
- skolens plass i forvaltningen
- prinsipper, saksbehandling, vedtak, klage
- offentlighet i forvaltningen av skolen

Skolens handlingsrom
- skjønnsutøvelse
- forholdet til annet regelverk

Hovedtema 2: Personalledelse som virkemiddel i skolens utvikling
- Kommunikasjon og konflikthandtering
- Positivt lederskap og samhandlingskompetanse
- Selvledelse og kreativitet i arbeidsmiljøet
- Metoder/modeller som verktøy i personalarbeid

Studenten skal ha kunnskap om
- faglig og praktisk handlingskompetanse i personalledelse og personalutvikling
- ledelse av samhandling og refleksjon i profesjonsgrupper
- saksbehandling i skolen og regelverkets rammer for skolens handlingsrom
- det legale grunnlaget for skolens virksomhet og ledelse

Studenten skal kunne bruke relevant teori i arbeidet med
- å lede skolen som forvaltningsorgan.
- å lede utviklingen av et godt arbeidsmiljø basert på lover og forskrifter
- å skrive fagtekst i samsvar med kriteriene

Studenten skal ha kompetanse i
- å analysere skolens plass i samfunnet
- å analysere egne utfordringer som skoleleder i et samfunnsperspektiv

Undervisningen består av forelesninger, gruppearbeid, øvinger og plenumsdiskusjoner. Obligatoriske arbeidskrav skal være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen.

Obligatoriske aktiviteter:
Det blir gitt studiespørsmål eller praktisk/teoretisk oppgave som arbeidskrav før og mellom samlingene. Frist for levering av arbeidskrav framgår av Orientering om emnet. Svar på arbeidskrav vurderes som godkjent/ikke godkjent. Arbeidskravene inngår ikke i selve eksamen, men må være godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.

Studenten må ha vært til stede på samlingene og fått godkjent sine arbeidskrav for å kunne framstille seg til eksamen.