Videreutdanning i praktisk bærekraftundervisning i skolehage

Emnet gir grunnleggende kompetanse for praktisk bærekraftundervisning med utgangspunkt i en skolehage.

Målgruppe

Lærere i grunn- eller videregående skole som vil styrke sin kompetanse for å undervise bærekraft på en praktisk og utforskende måte med skolehage som læringsarena.

Hva lærer du?

SKOLE6029 gir en innføring i bruk av skolehage i bærekraftig, tverrfaglig undervisning i skolen. Emnet gir deg grunnleggende innsikt i organisering og drift av skolehage, bærekraftdidaktikk og tverrfaglighet, og praktisk og utforskende undervisning. Du vil få erfaring med utforskende aktiviteter knyttet til skolehage, inkludert innføring i programmering av Micro:bit til overvåkning av utvalgte miljøparameter, samt anvendelse av gjenbruksmaterialer for å designe og bygge ulike komponenter til skolehage. Emnet vil også gi noe innsikt i skolehagens relevans for det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring.

Kunnskap

• har kunnskap om hvordan bruke skolehage som et pedagogisk verktøy i tverrfaglig sammenheng

• kjenner til årssyklus og prinsipper for enkel drift av skolehage

• har kunnskap om praktiske og tverrfaglige aktiviteter knyttet til skolehage

Ferdigheter

• kan anvende bærekraftdidaktikk til å utvikle undervisning knyttet til skolehage

• kan reflektere over hvordan bruke skolehage som praktisk og utforskende læringsarena

Generell kompetanse

• kan utvikle og planlegge praktiske undervisningsprosjekt med bærekraft-tematikk i en skolehagesetting

Undervisningen vil være en kombinasjon av digital undervisning og en frivillig fysisk samling over to dager. På samlingen varieres det mellom praktiske aktiviteter, ekskursjoner, diskusjoner, gruppeoppgaver og demonstrasjoner. Undervisning og pensumlitteratur vil i hovedsak være på norsk. Det faglige innholdet på samlingene er en del av pensum. De obligatoriske innleveringene i emnet vil bidra til at du tilegner deg pensumlitteratur, og er relatert til den avsluttende eksamensoppgaven. All informasjon, kommunikasjon og formidling av fagstoff og læringsarbeid foregår via den digitale læringsplattformen.

Obligatoriske arbeidskrav:

• To obligatoriske oppgaver.