Forskningsdesign og forskningsformidling

Dette emnet har to hovedtema. Det første er forskningsdesign, som innebærer at studentene skal arbeide med å utforme sitt eget forskningsprosjekt. I denne delen skal studentene planlegge masterprosjektet sitt og utarbeide en prosjektbeskrivelse som beskriver tema, problemstilling, metode og etiske overveielser ved prosjektet. Dette temaet inkluderer også arbeid med sjangrene masteroppgave og prosjektbeskrivelse.

Det andre hovedtemaet i emnet er forskningsformidling, og dette vil i hovedsak handle om forskningens rolle i samfunnet og hvordan vi kan forstå forskningskommunikasjon som fenomen. Hvilken rolle kan forskningen spille i samfunnet? Hvilke aktører og interessenter har innflytelse på hvordan forskning formidles? Og hvilke dilemma står forskere overfor når spesialisert kunnskap skal formidles?

Kandidater som har fullført emnet, har følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten

- har avansert kunnskap om normer og kvalitetskriterier for masteroppgaven som sjanger

- har inngående kunnskap om aktuelle spørsmål i fagfeltet forskningskommunikasjon og problemstillinger som forskere og brukere av forsking står overfor

Ferdigheter

Kandidaten

- kan utforme og begrunne et selvstendig masterprosjekt som er i tråd med metodiske og forskningsetiske normer og krav

-kan utvikle en prosjektbeskrivelse med et forskningsprosjekt som er realistisk og gjennomførbart

Generell kompetanse

Kandidaten

- kan se sammenhengene mellom forskningsspørsmål, teoretisk innramming, metoder for innsamling, valg av empiri og analyse

- kan reflektere kritisk over forskningens rolle i samfunnet og samfunnets organisering av og forventninger til forskning

I samlingene vil vi vektlegge aktiv studentdeltakelse. Studentene vil arbeide i grupper, både digitalt og fysisk i samlingene. I arbeidet med prosjektbeskrivelsene anbefaler vi at studentene samarbeider med studenter som jobber innenfor beslektede teoretiske, metodiske eller empiriske rammer og gir hverandre respons på utkast underveis.