SKID2202

Skipsdesign III - Hydrodynamikk

Høst

Ålesund

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,25

likt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

- Grunnleggende fluidmekanikk - Viskøse fluider (Euler og Navier-Stokes ligninger, Grensesjikt og avløsning, Laminære forhold vs. Turbulente forhold) - Ideelle fluider (Potensialteori, Laplace ligning) - Havmiljøbeskrivelse (Vind, Strøm, Bølger og bølgeteori, Regulære bølger, Irregulære bølger) - Hydrodynamiske krefter (Stor-volumkonstruksjoner, Små-volumkonstruksjoner) - Skipsbevegelse i bølger (Generell dynamikk, transferfunksjoner, egenfrekvens, demping) - Framdrift (Propulsjonssystemer, virkningsgrader)

Læringsmål

Kunnskap:

  • skal ha en grunnleggende forståelse for de matematiske modellene som blir brukt i generell fluidmekanikk.
  • kjenner til lineær bølgeteori og har kunnskaper om hvordan irregulære havbølger kan bygges opp fra de fundamentale regulære komponentene.
  • er kjent med den grunnleggende virkemåten for propellere og hvordan propellens ytelseskarakteristikk kan bestemmes ved modellforsøk og ulike beregningsmetoder.

Ferdigheter:

  • skal ha en grunnleggende forståelse for de matematiske modellene som blir brukt i generell fluidmekanikk.
  • kjenner til lineær bølgeteori og har kunnskaper om hvordan irregulære havbølger kan bygges opp fra de fundamentale regulære komponentene.
  • er kjent med den grunnleggende virkemåten for propellere og hvordan propellens ytelseskarakteristikk kan bestemmes ved modellforsøk og ulike beregningsmetoder.

Kompetanse:

  • bevisst det kompliserte samvirket mellom skrogmotstand og propellkarakteristikk.
  • kjent med hvordan bølgenes tilfeldige natur (bølgeretning, -høyde og -periode) påvirker skipets oppførsel og bevegelse ulikt.
  • i stand til å tolke, forstå og formidle resultater fra modelltester til kollegaer og andre.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og øvinger.

Obligatoriske arbeidskrav: 8 av 10 obligatoriske øvinger må godkjennes for å få adgang til eksamen.