Familieterapi I

Studiet skal gi en innføring i den historiske utvikling av familieterapifeltet og presentere ulike ideer om problemforståelse, behandling og endring.
Videre skal studiet fokusere på hvordan forskjellige retninger har utviklet seg i familieterapifeltet og disse retningenes aktualitet i dag.
Det vil bli undervist i begreper og teorier som er inspirert av systemteori så vel som begreper og teorier inspirert av narrativ terapi/sosialkonstruksjonisme
Studiet vil fokusere på den konkrete anvendelse av ideer og tilnærminger i forskjellige arbeidskontekster, samt gi et bilde av hvordan familier lever i dagens samfunn. Det vil også bli satt fokus på spørsmålet om hva en familie er, og det lovverk som regulerer familiers liv i vårt samfunn.
Kandidatenes egen arbeidserfaringer skal utfordres og tas inn som en del av studiet.
Denne delen av studiet vil gi en første innføring i hvordan en arbeider ut fra den systemiske og narrative metafor med familier, par og enkeltindivider. Det er en betingelse at kandidaten kan arbeide med familie i en terapeutisk kontekst begge studieår.
Gjennom oppgaveskriving, deltakelse i grupper og veiledning blir kandidatens daglige arbeid som familieterapeut satt i fokus og sett i sammenheng med relevant teori og metode.
Egen familiebakgrunn og bruk av seg selv som familieterapeut, vil bli vektlagt gjennom bruk av bl.a. rollespill, selvrefleksjon og video-opptak av terapitimer.

Vurderingen i emnet vil basere seg på mappeevaluering og skoleeksamen.

Å øke kandidatenes forutsetninger for et faglig godt arbeid innen familieterapi.
Emnet skal gi kandidatene en innføring i grunnlagstenkningen og de mest sentrale modeller i familieterapi og hvordan disse kan anvendes i den praktiske hverdag som familieterapeut.