RAT3112

Avansert MR-fysikk

Vår og Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

2,97

likt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet omhandler teoretiske prinsipp for avanserte MR-teknikker med relevans innen klinikk eller forskning. Tema for emnet er avanserte metoder for MR-avbildning; datasamling i K-space inkludert ikke-kartesiske metoder, metoder for undertrykking av signal fra fett, artefakter og metoder for reduksjon av disse, teknikker for raske opptak (parallell imaging, multiband mm), perfusjon (DCE-MRI, DSC-MRI og ASL), klinisk 7T MR, fMRI, DTI m/fiber tracking, MRS, og multimodal MRI inkludert PET/MR. Emneinnhold vil tilpasses endringer som følge av teknologisk utvikling over tid.

Læringsmål

En kandidat med fullført emne skal ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten skal kunne:

  • forstå MR-fysikk forklart med matematiske modeller
  • redegjøre for avanserte MR-teknikker som er vanlig tilgjengelig ved kliniske MR-skannere
  • redegjøre for avanserte MR-teknikkers mekanismer og fremstilling av fysiologiske prosesser
  • forklare hvordan avanserte MR-teknikker kan påvise spesifikk patologi eller patofysiologi

Ferdigheter

Studenten skal kunne:

  • bruke matematiske modeller til forklaring av MR-teori
  • forstår hvordan avanserte MR-teknikker virker ved klinisk MR-system
  • vurdere skanneparametere for bilde-opptak med avanserte MR-teknikker

Generell kompetanse

Studenten skal kunne:

  • formidle selvstendig arbeid og beherske fagområdets uttrykksformer
  • vurdere om nye MR-metoder og teknikker er gjennomførbare ved bestemte MR-skannere
  • ha oversikt over de viktigste og vanligste avanserte teknikkene for fremstilling av fysiologiske prosesser
  • vise oversikt over forskning innen feltet

Læringsformer og aktiviteter

Samlingsbaserte forelesninger og gruppearbeid med obligatoriske innleveringer. Læringsressurser gjøres tilgjengelig via nettet (E-læringsplattform). Dette kan være artikler, lenker, kortfilmer (animasjoner, forelesninger ol.), selvtester, besvarelser på oppgaver og diskusjonsforum med studenter og faglærere. Studentene må levere seks obligatoriske arbeidskrav.