RAG2205

Onkologi: utredning og behandling

Vår

Gjøvik

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,90

0,01

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet skal gi en innføring i forekomst, risikofaktorer og utvikling av de vanligste kreftformene, samt organisering av kreftbehandlingstilbudet i Norge. Emnet vil videre ta for seg kreftdiagnostikk med vektlegging av mammografi og nukleærmedisin, behandling av kreft med spesiell vektlegging av planlegging og gjennomføring av strålebehandling, kvalitetsutvikling, bivirkningsproblematikk, seneffekter etter kreftbehandling og pasientomsorg. Studentene skal introduseres til bruk av vitenskapelig litteratur/artikler.

Sentrale fagområder vil være onkologi (læren om kreft), stråle(terapi)fysikk, apparatlære og stråleterapikunnskap.

Læringsmål

Det forventes at studenten skal kunne

Kunnskap

  • redegjøre for kreftepidemiologi og hvilke utviklingstrender vi ser innen de vanligste kreftformene i Norge
  • beskrive risikofaktorer for å utvikle kreft
  • beskrive prinsippene for pakkeforløp og screening for kreft
  • beskrive etiologi, prognose, diagnostikk og behandling ved utvalgte kreftsykdommer
  • forklare hvordan klinisk mammografi og nukleærmedisin benyttes innen kreftdiagnostikken
  • kjenne til utviklingen av fremtidsrettede behandlinger
  • forklare bakgrunnen for, planlegging og gjennomføring av strålebehandling
  • forklare bivirkningsproblematikk knyttet til stråleterapi (akutte og sene), og forklare mulige tiltak
  • beskrive strålebiologiske prosesser ved strålebehandling av kreft
  • kjenne til strålevern innen strålebehandling

Ferdigheter

  • anvende faglig kunnskap og delta i planlegging og gjennomføring av strålebehandling
  • anvende faglig kunnskap for ivaretakelse av pasient ved strålebehandling
  • gjennomføre litteratursøk og innhente pålitelig og oppdatert fagkunnskap

Generell kompetanse

  • ha innsikt i radiografens rolle innen kreftdiagnostikk og -behandling
  • ha innsikt i radiografens og stråleterapeutens rolle ved utredning, planlegging og behandling av kreft.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, oppgaver, gruppearbeid, seminar, punktpraksis, veiledning og selvstudier.