RAD6504
Ledelse av relasjonell velferd og samskaping
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet bidrar til inngående teoretisk og praktisk kunnskap om ledelse av samskaping i organisasjoner og samfunn. Sentralt i emnet er kapasitetsbygging i retning av livskvalitet og sosial bærekraft som samfunnsmål, noe som kobles til en relasjonell tilnærming til velferd og organisasjonsutvikling. Dette innebærer at offentlige, private og/eller sivile aktører samarbeider gjennom å dele kunnskap og ressurser med hverandre, der bærekraft og velferd forstås som en samfunnsoppgave på tvers av sektorer, organisasjoner og aktører. Emnet vektlegger at relasjoner er avgjørende for å lykkes, både i samskaping av tjenester, organisasjoner, lokalsamfunn og politikk. Hovedvekten i emnet vil være hvordan man kan lede fram prosesser slik at innbyggere og medarbeidere lever gode og verdige liv i helsefremmende, innovasjonssterke og verdiskapende fellesskaper. Emnet vektlegger kunnskap og ferdigheter som ledere kan benytte for å fasilitere prosesser i samarbeid med innbyggere, kommuner, akademia, frivilligheten, næringsliv og andre relevante aktører for å samskape relasjonell velferd, livskvalitet og sosial bærekraft.
Læringsmål
Kunnskap:
Kandidaten
- har inngående kunnskap om samskaping, relasjonell velferd og sosial bærekraft i organisasjoner og samfunn.
- har inngående kunnskap om livskvalitet på individ, gruppe og samfunnsnivå
- kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i ledelse av samskaping i organisasjoner og samfunn.
Ferdigheter:
Kandidaten
- kan analysere, kartlegge og mobilisere sentrale aktører for å lede fram samskaping av relasjonell velferd og sosial bærekraft
- kan bruke relevante relasjonelle tilnærminger til å lede og fasilitere samskapingsprosesser.
- kan arbeide selvstendig med aktuelle temaer både på praktisk og teoretisk nivå
Generell kompetanse:
Kandidaten
- har avansert kompetanse om ledelse av samskaping, relasjonell velferd og sosial bærekraft i organisasjoner og samfunn
- kan bidra til ledelse av innovasjonsprosesser rettet mot livskvalitet på individ, gruppe, organisasjons- og samfunnsnivå
- kan bidra til brobyggende ledelse i egen organisasjon og i samspill med andre organisasjoner og omgivelser
Læringsformer og aktiviteter
Læringsformene og aktivitetene foregår gjennom dialogbasert undervisning som innebærer aktiv deltakelse fra kandidatene. Undervisningen innebærer at kandidatene både tilegner seg teoretisk kunnskap og trener på praktiske ledelsesferdigheter.Undervisningen består av forelesninger og øvinger. Sjekk Canvas i semesterstarten for nærmere opplysninger om obligatorisk aktivitet.
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse på 80% av undervisningen
Vurderingsordning:
- Emneoppgave
- Karakter: Bestått / Ikke bestått