Veiledning for individ og gruppe, i overgangs-, valg- og læringsprosesser

• Teoretiske perspektiver og helhetlig veiledning
• Veilederroller, -prosesser og strategier, bevisstgjøring av egen atferd som grunnlag for faglig og personlig utvikling
• Relasjonskompetanse, ansvar og makt
• Mikroferdigheter for anerkjennelse, støtte og utfordring i dialoger
• Gruppen som ressurs i ulike veiledningskontekster
• Valg og karrierelæring

Kunnskaper

Kandidaten har:

• kunnskap om teorier, modeller og metoder i rådgivings- og veiledningsfeltet.
• kunnskap om hvordan studieveiledning og karriererådgivning utøves på person- og gruppenivå
• kunnskap om samspillsprosesser, perspektivbesvissthet og konflikthåndtering i veiledning

Ferdigheter

Kandidaten kan:

• anvende kommunikasjonsferdigheter i veiledning og rådgiving
• anvende aktuelle teorier for å legge til rette for karrierelæring og valgprosesser
• utvikle tillit i relasjoner som grunnlag for utforskende og åpne dialoger
• anvende fagområdets teorier for å kartlegge og reflektere over egne forutsetninger og praksis i rollen som veileder/rådgiver, og hvordan denne kan videreutvikles

Generell kompetanse

Kandidaten har:

• innsikt i karrierelæring, overgangsfaser og valgprosesser
• bevissthet knyttet til verdier, makt, påvirkning og ansvar i veiledningsrelasjoner
• helhetlig tilnærming til veiledning for økt livskvalitet
• økt personlig trygghet som veileder med forankring i relevant teori og praktisk trening

To samlinger; to dager digitalt og tre dager fysisk. Totalt fem dager. Zoom, læringsplattformen Canvas.