Klinisk praksis 2 - voksne

I tillegg til at studentene får erfaring med psykologisk behandling av voksne, vil de, gjennom internpraksis, få møte varierte problemstillinger og ulike arbeidsoppgaver, som er relevant for deres senere yrkesutøvelse som psykolog i terapeutrollen. Veiledningen skal omfatte bl.a. utredninger, diagnostiske vurderinger, kontaktetablering, allianse, utforming og gjennomføring av behandlingsopplegg, samt utvikling av samarbeidsforhold, terapiavslutning og evaluering av terapi. Kasusfremlegg i plenum inngår som et viktig element i drøfting av problemstillinger knyttet til utredning, planlegging og gjennomføring av behandlingsforløp så vel teoretisk som metodisk. Føring av journal inngår også i opplæringen. Godkjenning av internpraksis skjer i henhold til egne retningslinjer for praksis.

Kunnskap

Studenten

• kan anvende kunnskap om psykologisk vurdering og behandling av voksne i klinisk arbeid med voksne
• kan anvende kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, forskrifter og retningslinjer, og integrere at dette i sitt kliniske arbeid med voksne

Ferdigheter

Studenten

• kan selvstendig utføre grunnleggende strukturerte psykologiske vurderinger som grunnlag for både diagonostiske vurderinger og kasusformuleringer, og utarbeide behandlingsplaner med anbefalninger for videre tiltak og behandling av voksne
• kan dokumentere vurdering, diagnostikk og behandling av voksne i pasientjournaler, i samsvar med gjenldende forskrifter
• kan bruke ulike metoder for å sikre tilbakemelding fra pasienter om behandlingsresultat, behandlingsforløp og samarbeid, og anvvende dette for å tilpasse behandling av voksne
• kan analyserer og forholde seg kritisk til komplekse faglige spørsmål, ulike roller og muligheter i arbeidet med ulike typer psykiske lidelser, og til samhandling og oppgavedeling mellom tjenestenivåer i klinisk arbeid med voksne
• kan selvstendig bruke relasjonelle ferdigheter som er sentrale for etablering og opprettholdelse av terapautiske og samarbeidsallianser med voksne
• kan analysere og forholde seg kritisk til egne verdier, roller og funksjon i møter med voksne og samarbeidspartnere, og søke hjelp når det er nødvendig
• Studenten kan gi medstudenter og fremtidige kolleger konstruktive vurderinger av deres terapeutiske intervensjoner og holdninger
• Studenten kan selv motta og dra nytte av medstudenters og veileders konstruktive tilbakemeldinger
• Studenten kan gjennomføre veiledning av voksne brukere, pasienter, og andre som er i lærings-, mestrings- og endringsprosesser

Generell kompetanse:

Studenten

• kan selvstendig undersøke, diagnosere og behandle psykiske vansker og lidelser blandt voksne, og evaluere effekten av igangsatte tiltak
• kan anvende sin kunnskap og ferdigheter selvstendig for å planlegge, gjennomføre og evaluere ulike evidensbaserte terapautiske intervensjoner for voksne med milde, moderate og alvorlige psykiske lidelser, både på individ-, familie- og gruppenivå
• kan anvende sin kunnskap og ferdigheter for å integrere forskning, klinisk erkspertise og pasientkarakteristik og mål fo rå tilpasse vurdering og behandling av voksne
• kan kommunisere en behandlingsbegrunnelse til voksne pasienter og bruke ulike metoder for å sikre voksne pasienters involvering i, og valg om, egen vurdering og behandling
• kan kommunisere åpent om kjønn, seksualitet og seksuell helse og anvende sin kunnskap om disse temaene i sin profesjonelle praksis med voksne
• kan anvende sin egen psykologiske kunnskap og ferdighet for deres egenomsorg
• kan anvende relevant digital kompetanse og teknologi i profesjonelt arbeid, og bistå i utvilingen av egnet teknologi på både individ- og systemnivå, samt ivareta digital sikkerhet
• kan kommunisere muntlig, skriftlig og digitalt om helseproblemer hos voksne med ansatte, samarbeidspartnere og allmenheten

Klinisk praksis under veiledning. Egenaktivitet i form av øvelser/gruppearbeid, kasusfremlegg og øvelser med individuell veiledning. Det er ikke tillagt pensum til emnet.