Læring, atferd og omgivelser

Emnet gir oversikt over sentrale utviklingspsykologiske temaer som arv versus miljø, dynamisk systemteori og læringspsykologiske temaer som læringsprosessen, læringsprinsipper, sosiale og kognitive prosesser i læring, biologiske prosesser i læring, evner versus ferdigheter, flyt og læring. I dette emnet vil det også bli lagt vekt på å forstå utviklings- og læringsvansker samt få en forståelse av de prosesser som gjør at noen klarer å prestere på et høyt nivå. Emnet er åpent for studenter fra andre disipliner enn psykologi. For studenter som ikke har en bachelor i psykologi vil emneansvarlig anbefale noe bakgrunnslitteratur i tillegg til pensum.

Kunnskap: Studenten har inngående kunnskap om læring, ferdighetsutvikling og læringsprosessen i et livsløpsperspektiv. Refleksjon og forståelse rundt samspillet mellom atferd og omgivelser vektlegges. Ferdigheter: Studenten kan selvstendig anvende relevante psykologiske teorier og empiriske funn for å analysere avgrensete teoretiske problemstillinger og empiriske fenomener relatert til læring, ferdighetsutvikling og læringsprosessen. Generell kompetanse: Studenten har innsikt i og kan skriftlig formidle det sentrale fagstoffet og belyse fagområdets problemstillinger.

Forelesninger og seminar. Oppstartseminar med samarbeidstrening.