PSY3100

Forskningsmetode - kvantitativ

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,37

0,17

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet bygger på og viderefører regresjonsanalyse, variansanalyse (ANOVA), og prinsipal komponent analyse/faktoranalyse. Herunder tar emnet for seg også flere andre avanserte førstegenerasjons statistiske analyser som logistisk regresjon, repeated measures og mixed desing ANOVA som ofte brukes i psykologi. Videre går emnet grundig gjennom en andregenerasjons multivariat statistisk analyse, som omfatter path-analyse og strukturell likningsmodellering. I gjennomgangen av disse statistiske analysene legges det vekt på en sterk konseptuell forståelse og anvendelse ved hjelp av relevante statistiske programvarer.

Læringsmål

Kunnskap:

  • Kandidaten besitter en avansert forståelse av generell lineær modellering.
  • Kandidaten har oppnådd en solid innsikt i tradisjonelle multivariate statistiske analyser.
  • Kandidaten har inngående kunnskap om structural equation modeling.

Ferdigheter:

  • Kandidaten mestrer valg av optimale multivariate analyser for ulike forskningsspørsmål.
  • Kandidaten kan selvstendig anvende disse analysemetodene i forbindelse med sin masteroppgave.
  • Kandidaten kan anvende og tolke resultatene ved hjelp av statistiske programvareverktøy.

Generell kompetanse:

  • Kandidaten har en dyp forståelse av behovet for en multivariate tilnærming til dataanalyser.
  • Kandidaten har en god forståelse av fordelene/nødvendigheten av egnete teknikker for å analysere latente variabler.
  • Kandidaten er i stand til å selvstendig anvende statistiske metoder fra kurset i arbeidslivsrelevante situasjoner.

Læringsformer og aktiviteter

Samlingsbaserte forelesninger.

Obligatoriske aktiviteter

  • Gjennomføre et gruppeprosjekt