Fagdidaktikk i idrett - u/praksis

Emnet gir en innføring i fagdidaktikk i faget, og tar for seg grunnleggende spørsmål som knytter seg til undervisning i faget i grunnskole og videregående opplæring, samt til formidling av faget i en bredere sammenheng.

Studenten skal; • kunne bruke gjeldende læreplanverk for å legge til rette for fysisk aktivitet, fremme god helse og bidra til motivasjon for læring. • kunne legge til rette for utvikling av de 5 grunnleggende ferdigheter i faget (uttrykke seg muntlig, skrive, lese, regne og bruke digitale verktøy). • kunne analysere og bruke gjeldende læreplanverk som bevisstgjøring til praksisteori, og som grunnlag for planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæring i kroppsøving og idrettsfag • som grunnlag for å utvikle egen praksisteori, kunne utforme og begrunne lokale læreplaner, års- og periodeplaner, samt individuelle opplæringsplaner med utgangspunkt i aktuelle læreplaner, lover og forskrifter i kroppsøving og idrettsfag. • kunne analysere kroppsøvingsfaget og idrettsfag i et samfunnsmessig og kulturelt perspektiv • kunne bidra til elevmedvirkning i faget og legge til rette for varierte og målrettede aktiviteter • kunne samarbeide med elever, kolleger og andre og ta initiativ til - og nyttegjøre seg resultater fra - faglig utviklingsarbeid • ha kunnskap om lokale idretts- og friluftstradisjoner og kunne stimulere til samarbeid mellom skole og hjem for å skape gode læringsvilkår og godt læringsmiljø

Undervisningen er organisert slik at studentenes arbeid veksler mellom individuelt arbeid og arbeid i grupper. Arbeidsformer som blir benyttet omfatter forelesninger, diskusjoner i grupper og i plenum, arbeid med oppgaver, individuelt eller i grupper, studentpresentasjoner og veiledning. Vurderingsbesvarelsen kan skrives på norsk, svensk eller dansk. All undervisning er obligatorisk.