Praksis 1

Emnet er en del av praksisopplæringen i lektorutdanningen, og ett av i alt fire praksisemner. Dette regnes som 6 av de 100 dagene av studiets praksis, og omfatter blant annet 15 timer i klasserommet, 3 timer SIL-kurs og 2x60 min veiledning.

Praksisfeltet er en viktig læringsarena i studiet og det legges vekt på å skape sammenhenger mellom erfaringene studenten gjør i praksis og teorien som inngår i studiet. All praksis er veiledet og foregår i autentiske yrkessituasjoner med elever i skolen. Studentene skal i løpet av praksisopplæringen ha praksis både i grunnskolen fra 8. trinn og i videregående opplæring. Studenter med fagbakgrunn fra fellesfagene i videregående opplæring bør møte elever på ulike studieprogrammer i løpet av praksisopplæringen.

I Praksis 1 skal studenten få erfaring med klasserommet gjennom systematisk observasjon og kommunikasjon med elever og lærere. I dette emnet legges det særlig vekt på klasserommet som kollektivt fellesskap for faglig, sosial og demokratisk læring og danning.

Kunnskap

Studenten

• har innsikt i faktorer som påvirker fellesskapet og skaper grunnlag for læring
• har innsikt i ulike perspektiver på klasseledelse

Ferdigheter

Studenten kan gjennomføre systematisk observasjon i klasserom/verksted.

Generell kompetanse

Studenten kan samarbeide og kommunisere med medstudenter, elever og lærere.

Emnet undervises i høstsemesteret for lektorutdanninga i geografi, idrett og språk med engelsk, fransk og tysk, og vårsemesteret for lektorutdanninga i realfag, historie, samfunnsfag og språk med nordisk.

All praksis er obligatorisk. Praksis 1 inneholder en observasjonspraksis som skal gjennomføres i grupper. For å realisere målene i emnet, kreves et samspill mellom praksiserfaringer, teoretiske perspektiver og refleksjon.