Teoretiske og metodologiske perspektiver på literacy i dag I

Teoretiske og metodiske perspektiv på literacy med fokus på utfordringer i feltet i dag. Presentasjon av ph.d-kandidatene på emnet PLU8002 sine forskingsprosjekt med vekt på metodisk tilnærming. Kommentarer av prof. Judith Langer og diskusjon.

Kunnskaper Kandidaten -har inngående kunnskap om teoretiske og metodiske spørsmål relevante innanfor literacy-feltet Ferdigheter Kandidaten - har gode ferdigheter i å bruke kunnskap fra literacy-feltet i eget prosjekt Generell kompetanse Kandidaten - er i stand til å bruke kunnskap om literacy på faglig velfundert måte i refleksjoner knytt til eget forskingsprosjekt

Undervisning i form av forelesning, diskusjon og studentpresentasjoner.