Aksjonsforskning: samskapt kunnskap som endrer liv og samfunn

Aksjonsforskning er forskning gjennom handling, der målet er systematisk endring av praksis og samfunn til det bedre. Gjennom aksjonsforskning går forskere sammen med relevante aktører som praktikere, ansatte i virksomheter og innbyggere i lokalsamfunn for å forme en framtid de sammen ønsker å være en del av. Dette phd-kurset tilbyr en teoretisk og praktisk innføring i en rekke sentrale innfallsvinkler og metodologier innenfor aksjonsforskningsfeltet. Særlig oppmerksomhet rettes mot utvikling av praksiser som har mål om å styrke livskvalitet, sosial rettferdighet og bærekraftig samfunnsutvikling. Ph.d.-kurset vil ta opp og belyse vitenskapsteoretiske og metodiske problemstillinger, ulike former og begrunnelser for aksjonsforskning, etikk og forskningspolitikk. Gjennom kurset vil ulike aksjonsforskningssprosjekter bli presentert og reflektert over. (I forkant av kurset anbefales deltakerne å ha satt seg inn i kurslitteraturen)

Kunnskap:

Kandidaten

• har inngående kunnskap om innenfor aksjonsforskning og behersker vitenskapsteoretiske problemstillinger og metoder
• kan vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike aksjonsforskningens metoder og prosesser i forskning og faglige utviklingsprosjekter
• kan bidra til utvikling av ny kunnskap, nye teorier, metoder, fortolkninger og dokumentasjonsformer innenfor aksjonsforskning innen sitt fagområde

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan formulere problemstillinger for, planlegge og gjennomføre aksjonsforskning og faglig utviklingsarbeid
• kan drive aksjonsforskning og faglig utviklingsarbeid på høyt internasjonalt nivå
• kan håndtere komplekse faglige spørsmål og utfordre etablert kunnskap og praksis om aksjonsforskningsmetoder

Generell kompetanse:

Kandidaten

• kan identifisere nye relevante etiske problemstillinger og utøve sin forskning med faglig integritet innenfor aksjonsforskning
• kan styre komplekse tverrfaglige arbeidsoppgaver og prosjekter med aksjonsforskning
• kan vurdere behovet for, ta initiativet til og drive innovasjon med bruk av aksjonsforskning

Dialogbasert undervisning, reflekterende team og gruppearbeid.

• Obligatorisk deltakelse på undervisning