Læring og læringsmiljø

Emnet gir en oversikt over sentrale kognitive, sosialkognitive og sosiokulturelle teorier om læring. Innenfor denne rammen vil læringsprosessen bli utdypet for å belyse læring i ulike kontekster innenfor skole, bedrifter og idrett. De læringskontekster hvor ferdigheter og kunnskap forventes å bli utviklet vil bli karakterisert. Betydningen av vekselvirkningen mellom kognitive prosesser og sosiale, kulturelle og fysiske omgivelser vil bli undersøkt. Informasjons- og kommunikasjonsteknologi som støtteverktøy ved læring vil bli drøftet.

Emnet tar sikte på å gi en innsikt i hvordan barn og voksne lærer i ulike situasjoner.

Forelesninger 2 timer pr. uke og seminar 1 time pr. uke. Den obligatoriske skriftlige oppgaven skal ha et omfang på 4-6 sider (Times New Roman 12 pkt. pkt., linjeavstand 1,5). Emnet for oppgaven skal være godkjent av fagansvarlig før innlevering, og oppgaven må være godkjent før eksamen.