Pedagogikk i samfunnsperspektiv

Emnet gir en innføring i forholdet mellom samfunn, sosialisering og opplæring: hvordan erobrer mennesker seg en plass i kulturen, og omvendt hvordan tilegner samfunnet seg menneskene? Fra ulike teoretiske posisjoner undersøkes hva som kjennetegner forandringene av samfunnet i vår tid, og hvordan mennesker og pedagogiske institusjoner tar disse vilkårene på seg. Det arbeides med teorier og forskning om sosial klasse, kulturelle utrykksformer og livsstil, og med pedagogisk verdier i familieliv og pedagogiske institusjoner. Det undersøkes hvordan samfunnets institusjoner forholder seg til ulike sosiale grupper for på den måte å kaste lys over hverdagslivets samspill mennesker imellom.

Utvikle teoretisk forståelse av vekselvirkning mellom samfunnsstrukturelle trekk, sosialisering og utdanning.

Forelesninger 2 t pr. uke, 1 time seminar pr. uke. Vurderingsform: skriftlig oppgave i et omfang på maksimalt 10 sider (Times New Roman 12 pkt, linjeavstand 1,5). Fagansvarlige avgjør om emnet for oppgaven a) er valgfritt eller b) bunnet til en avgrenset sett av problemstillinger. Oppgavens emne, problemstilling og teori skal være godkjent av fagansvarlig innen 1. mai. Frist for innlevering er 10. juni. Emnet er valgfritt i bachelorgradeni pedagogikk, og kan bli avlyst dersom det melder seg mindre enn 10 studenter.