Universell utforming av IKT

Emnet introduserer prinsippene for universell utforming og digital tilgjengelighet, og forbereder studentene på videre arbeid i webprosjekter. Videre har den som mål å hjelpe studentene til å forstå hvordan man effektivt kan integrere disse teoriene og praksisene i utviklingsprosessen for å overholde minimumsstandarden som kreves av tilgjengelighetslovene i Norge.

Den teoretiske læringsdelen av kurset kombineres med reelt prosjektarbeid, som er knyttet til konkrete case brakt inn av kursdeltakerne selv, for å binde teori og praksis sammen, og i tillegg gjøre læringsutbyttet spesielt relevant for deres respektive virksomhet.

Studenten vil etter fullført emne ha:

Kunnskap

• Avansert kunnskap om begrepet universell utforming, inkluderende design, designprinsipper, og deres teoretiske og praktiske betydning.
• Evne til å gjenkjenne, analysere, sammenligne og anvende ulike standarder og metoder for universell utforming for vurdering.
• Avansert kunnskap om begrepet digital tilgjengelighet og dens kritiske betydning- Evne til å bruke relevante metoder og evalueringsverktøy.
• Inngående kunnskap om retningslinjer, standarder, forskrifter og lovgivning for tilgjengelighet på nasjonalt og internasjonalt nivå.

Ferdigheter

• Analysere, inspisere og reagere kritisk på universell utforming og digital tilgjengelighet med hensyn til sluttbrukere i design, utvikling og evaluering av interaktive systemer.
• Diskutere juridiske krav til utforming av brukergrensesnitt med hensyn til sluttbrukerens behov og ønsker.
• Analysere og vurdere hensiktsmessigheten av ulike metoder for å forstå behovet til målgruppen(e).
• Utføre selvstendig og gruppevis praktisk arbeid med forståelse av universell utforming og digital tilgjengelighet.
• Identifisere og forstå problemet, gjennomføre brukerundersøkelser, ideer og konseptutvikling, observere og teste samt dokumentere og presentere.

Samlet kompetanse

• Kunne utvikle forståelse for og reflektere over teori, definisjoner og begreper innen universell utforming og digital tilgjengelighet - derigjennom bidra til forbedring av eksisterende økosystem

Prosjektbasert læring, inkludert følgende aktiviteter:

• forelesninger
• prosjektarbeid individuelt og i gruppe
• workshops
• kritiske diskusjoner og fagfellevurderinger
• dokumentasjon
• presentasjoner

Emnet tilbys internasjonale studenter og undervises derfor på engelsk.