NORD2241

Sosiolingvistikk

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,14

likt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet gir en fordypning i sentrale deler av det sosiolingvistiske forskningsfeltet. Studier av språklig variasjon og endring vil få stor plass, men også andre innfallsvinkler til språk som sosialt fenomen blir inkludert. Emnet vil dessuten berøre fagfeltets historiske utvikling, og både eldre og nyere forskningslitteratur kan derfor bli trukket inn. Emnet er allment orientert og rommer studier fra ulike språksamfunn. Det vil likevel normalt bli lagt stor vekt på norske forhold. Et sentralt formål med emnet er å oppøve teoretiske og metodiske ferdigheter i studier av ulike former for språkbruk og språklig variasjon. Emnet gir også en forståelse av hvordan språk og språkkunnskaper bidrar til sosial bærekraft.

Læringsmål

Kunnskaper:

Kandidaten har:

  • kunnskap om ulike tilnærminger til språk som sosialt og kulturelt fenomen
  • kunnskap om et bredt spekter av språksituasjoner preget av variasjon og endring
  • kunnskap om ulike sosiokulturelle faktorer som kan ha relevans for språkutvikling og språkendring
  • oversikt over hovedtrekk ved det sosiolingvistiske fagfeltets utviklingslinjer
  • innsikt i sentrale metodologiske spørsmål innenfor sosiolingvistikken

Ferdigheter:

Kandidaten kan:

  • identifisere, beskrive og diskutere ulike variasjonsfenomener i både talt og skrevet språk
  • anvende relevante sosiolingvistiske teorier i studier av ulike språkbruksarenaer og språksituasjoner
  • velge ut og anvende metoder i utforskning av ulike språksituasjoner
  • utøve kritisk og selvstendig refleksjon over mulige konsekvenser av språklige endringsprosesser både på individ- og samfunnsnivå
  • anvende et velutviklet begrepsapparat innenfor sosiolingvistiske fagområder
  • presentere sosiolingvistisk fagstoff muntlig og skriftlig

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger. Undervisningsspråket vil være norsk.

Obligatoriske aktiviteter: Inntil 3 skriftlige og/eller muntlige arbeidskrav. Det blir gitt muntlig/skriftlig vurdering (godkjent/ikke godkjent) av obligatorisk aktivitet. Detaljer om omfang og form blir gitt av faglærer ved semesteroppstart.

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i to semester (semesteret godkjenningen gis og påfølgende semester). Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.