Grammatikk og kommunikasjon

Dette emnet består av to deler. Den syntaktiske delen skal gi studentene grundig videregående kompetanse i analyse av norsk og nordisk språkstruktur og i analyse av strukturelle likheter og forskjeller mellom språk. Dette skjer via ei innføring i de grunnleggende elementene i generativ prinsipp- og parameterteori, der hovedvekten blir lagt på syntaktisk analyse, men der også samspillet mellom syntaks og semantikk blir behandlet.

Den intonologiske delen av emnet skal gi studentene ei innføring i analyse av intonasjonens struktur, samspillet mellom syntaks og intonasjon, og av hvordan setningens intonasjon påvirker dens semantiske og pragmatiske tolkning. Dette skjer først og fremst gjennom ei innføring i de viktigste elementene i den såkalte trondheimsmodellen for intonologisk analyse, som er en analysemodell som også integrerer en semantisk-pragmatisk komponent. Det er også mulig å legge opp en rent syntaktisk eller rent intonologisk pensumvariant av emnet.

Ved gjennomført studium skal kandidaten beherske de viktigste begrep og analyseteknikker i de grammatiske teoriene de tilegner seg, og de skal ved hjelp av disse kunne gi gode analyser av sentrale fenomen i norsk språkstruktur. Kandidaten skal være i stand til å bruke det teoretiske analyseapparatet på en kreativ og selvstendig måte.

Undervisningsform: Forelesninger/gruppeundervisning med oppgaveskriving. Veiledning underveis. Det blir lagt vekt på at studentene skal kunne bruke det analyseapparatet de tilegner seg, på en kreativ og selvstendig måte. Obligatorisk aktivitet: Godkjent pensumliste og innlevering av 4 mindre øvingsoppgaver (2-4 sider). Det blir gitt muntlig/skriftlig vurdering av oppgavene.