Litteratur, teknologi og medier

Emnet tar for seg hvordan litteraturen, til forskjellige tider og på ulike måter, går i dialog med de teknologi- og medieendringene som omgir den. Det faglige innholdet - tema og teori - vil variere fra studieår til studieår, men sentrale spørsmål kan for eksempel være: Hva kan litteraturen fortelle oss om det å være menneske i et moderne mediesamfunn? Hvordan analyserer vi intermedialitet i litterære tekster? Hvordan har endringer i bokmediet, dets produksjons- og distribusjonsapparat, preget produksjonen av og forestillinger om litteratur og forfattere opp gjennom tidene? Hvordan kan vi bruke digitale teknologier for å studere litteratur på nye måter? Emnet omfatter studium av et utvalg nordiske litterære tekster og et utvalg relevante teoritekster.

Emnet har som mål å gi studentene en dypere innsikt i et begrenset emne fra norsk eller nordisk litteratur på basis av både tekst- og teorikompetanse. Etter kurset skal studentene kunne:

Kunnskaper

• ha teoretisk og historisk kunnskap om forholdet mellom litteratur, teknologi og medier

Ferdigheter:

• anvende og reflektere over teoretisk-metodiske tilnærminger innenfor emneområdet litteratur, teknologi og medier
• analysere enkelttekster i en emnespesifikk kontekst (for eksempel forfatterskap, tema eller teoretisk perspektiv)
• finne frem til og vurdere relevant fagstoff
• utvikle og drøfte en litteraturvitenskapelig problemstilling relatert til emneområdet

Undervisningsform: Seminar.

Obligatoriske aktiviteter: 1 godkjent muntlig oppgave (fastsettes av emneansvarlig ved semesterstart). Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i to semester (semesteret godkjenningen gis og påfølgende semester). Studenter som velger å følge standard pensumliste på emnet leverer ikke pensumliste til instituttet. Studenter som ønsker å gå opp etter en revidert/tidligere godkjent pensumliste må levere individuell pensumliste for godkjenning ved instituttet.