Nordisk litteraturhistorie

Litteraturhistorie er et kunnskapsområde som skal gi oversikt over norsk og – i et visst omfang – annen nordisk litteratur, satt inn i sin historiske sammenheng. Gjennom arbeidet med utvalgte litterære tekster skal studentene lære å forstå disse i et historisk perspektiv og som historiske fenomener. Studentene skal også lære å lese litteraturhistoriske fremstillinger med tanke på hvilket litteratursyn og hvilken historieoppfatning som ligger til grunn for disse.

Emnet har som mål å gi studentene en historisk forståelse av den norske og, i noen grad, den nordiske litteraturen og dens utvikling gjennom et studium av tekster fra norrøn tid til i dag og gjennom et litteraturhistorisk studium som også omfatter kompetanse i å bestemme et litteratur- og historiesyn i litteraturhistoriske framstillinger.

Undervisningsform:
Forelesninger og gruppeundervisning med oppgaveskriving. Veiledning og tilbakemelding underveis. Eget danskkurs dersom de økonomiske ressursene tillater det.
Studentene kan ikke regne med å få hele pensum gjennomgått. Det er studentene selv som gjennom sitt eget individuelle arbeid gir studiet det viktigste innholdet. Studentaktivitet (gruppearbeid, muntlige framføringer og deltakelse i diskusjon) står sentralt i undervisningen. Undervisningsopplegget inkluderer kollokviegrupper. Her får studentene bl.a. nødvendig skriveopplæring og -trening. Studentene blir også oppfordret til å danne egne kollokviegrupper.

Vurderingsform:
Den avsluttende muntlige prøven består av en samtale med grunnlag i pensum.

Obligatorisk aktivitet:
Én godkjent skriftlig oppgave som skal ha et omfang på inntil 5 sider. Det blir gitt muntlig/skriftlig vurdering (godkjent/ikke godkjent) av oppgaven.
Krav til målform i de obligatoriske oppgavene på basisemnene i litteratur:
Oppgaven må skrives på annen målform (bokmål eller nynorsk) enn det som benyttes i den obligatoriske oppgaven i NORD1104.