Mediehistorie og medieteori

Hva er et medium? Hvordan blir budskap påvirket av mediene de formidles gjennom? På hvilke måter er vår kunnskap om fortiden formet av historiske medieteknologier? I dette emnet belyses slike spørsmål både gjennom medie- og kulturteoretiske perspektiver. Emnet gir en historisk fundert innføring i teoretiske nøkkelbegreper og tilnærminger som har formet medievitenskapen som disiplin, og en praktisk innføring i mediehistorisk metode. Gjennom arbeid med klassiske tekster og teorier utvikler studentene innsikt i ulike kritiske tilnærminger til studiet av medier og mediekulturer, og gjennom arbeid med historiske kilder øver de opp metodologiske ferdigheter som så kan benyttes i senere selvstendige oppgaver på bachelor- og/eller masternivå.

Kunnskaper

Etter å ha fullført emnet har studenter:

• Kunnskap om viktige aspekter ved medienes historie.
• Kjennskap til sentrale begreper og prinsipper innen mediehistoriske studier.
• Grunnleggende kunnskap om ulike teorier om medier og mediekulturer.
• Grundig kjennskap til utvalgte begreper innenfor aktuell medievitenskapelig forskning.
• Kunnskap om kildebruk og akademiske referansesystemer som er relevante for medievitenskap.

Ferdigheter

Etter å ha fullført emnet kan studenter:

• Forklare viktigheten av historisk kontekst for å forstå medier.
• Forklare viktigheten av medieteknologisk kontekst for å tolke historiske kilder.
• Anvende relevante begreper for å undersøke ulike aspekter ved mediekulturer.
• Anvende mediehistorisk metode for å undersøke et oppgitt tema.
• Kritisk evaluere ulike teoretiske resonnementer om medier i et historisk perspektiv.
• Planlegge og organisere et skriftlig arbeid i henhold til en oppgitt frist.
• Gjøre korrekt bruk av kilder og oppgi vitenskapelige referanser etter relevante systemer.

Forelesninger og studentaktive læringsformer som inkluderer obligatorisk deltakelse i seminargrupper.

Obligatoriske aktiviteter blir opplyst ved semesterstart og må være godkjent for å få gå opp til eksamen.

Studentene plikter å holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra institutt eller faglærer via Canvas.