Skjermmedier

Fra fjernsynet ble en del av folks hjemlige medieomgivelser har skjermbaserte medier hatt en sentral posisjon i hvordan vi opplever og forstår verden rundt oss. I dag brukes skjermbaserte medieteknologier slik som datamaskiner, mobiltelefoner og nettbrett i både fritids- og arbeidsaktiviteter, og de fungerer som midler både for personlig og allmenn informasjonsutveksling og kommunikasjon. De senere års utvikling av nye nettbaserte og mobile medier har ført til store endringer i hvordan mennesker kommuniserer og samhandler, også gjennom måten vi tar i bruk og forholder oss til bilder og visuell informasjon på.

Dette emnet tar for seg skjermmediers estetikk og deres sosiale og kulturelle betydning. Det gir en innføring i nyere skjermbaserte medier som kombinerer bildeteknologi med nettverks-, arkiv- eller navigasjonsfunksjoner. Oppmerksomheten rettes både mot de digitale medienes egenskaper og deres funksjon som kommunikasjonsmidler, med en særlig vekt på visuelle aspekter. De historiske linjene trekkes fra sentralperspektivets utvikling i renessansen, via fjernsynets og datamaskinens barndom, fram til dagens mediesituasjon. Arkivet som organiserende prinsipp, samt begreper som mediekonvergens, deltakerkultur, og allestedsnærværende databehandling (ubiquitous computing) står sentralt i emnets teoretiske diskusjoner.

Kunnskaper
Etter å ha fullført emnet skal kandidaten ha:
- inngående kjennskap til et bredt spekter av teorier om elektroniske og digitale bildemedier
- utstrakt kunnskap om sosial og informativ bruk av visuelle skjermteknologier og -medier
- grundig kjennskap til teorier om arkivet som organiseringsprinsipp og kunnskapssystem
- bred kunnskap om ulike skjermmediers kulturelle rolle både forut for og i en nettbasert hverdag

Ferdigheter
Etter å ha fullført emnet skal kandidaten kunne:
- utforme faglig begrunnede problemstillinger om bruk og opplevelse av skjermbaserte medier
- anvende teorier til kritisk refleksjon om forholdet mellom skjermteknologier og visuell kultur
- identifisere forskjeller og likheter mellom fysiske og analoge visuelle medier
- utøve refleksjon over skjermteknologiers sosiale og kulturelle betydning

Forelesninger og seminar. Seminaret har obligatorisk oppmøte med 80 % tilstedeværelse.

Obligatoriske aktiviteter: praktiske øvinger og seminarinnlegg.

Studentene plikter å gjøre seg kjent med resultatet av obligatoriske aktiviteter og holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra institutt eller faglærer via Blackboard.

Dette emnet kan undervises på både norsk og engelsk, avhengig av personalsituasjon.