Kvinner, opera og feministisk kritikk

Kvinner, både som døende heltinner og levende divaer, har vært sentrale i operaens diskurs og historie helt siden dens begynnelse på 1600-tallet. Operagenren har i stor grad både basert seg på, styrket og formidlet ideer om kjønn, seksualitet, kjærlighet, familie og autoriet. På tross av slike vesenstrekk ble ikke feministiske perspektiver anlagt på opera før på slutten av 1980-tallet. I dette kurset introduseres studentene til viktig feministisk (og ikke-feministisk) operakritikk og til et fokus på portretter av kvinner i operaer fra forskjellige perioder og i ulike tradisjoner. Kurset vil også ta for seg utøverne og de performative handlingene som har brakt disse kvinnene til scenen, og vise hvordan kvinnestemmer ofte har fungert som instrumenter for politiske ambisjoner og seksuell makt. Kurset vil ellers ta for seg operafortolkning i kulturelt perspektiv, utforske opprinnelser, kilder og innflytelsen fra ulike operaer, drøfte den aktuelle samtidens forståelse av kjønn og seksualitet, løfte frem debatter som angår kvinners samfunnsmessige rolle – faktorer som alle medvirker til å konstruere oppfatninger av feminin sensualitet, makt og sårbarhet på operascenen.

Kunnskap:
En kandidat som har fullført kvalifikasjon i emnet MUSV2007
- har fordypet kunnskap om nøkkeltekster i kjønnsstudier i musikkvitenskap og feministisk operakritikk
- har kritisk forståelse av opera som et medium for den aktuelle samtidens syn på kvinner og deres rolle i samfunnet
- har en bred forståelse av dramaturgien, konvensjonene og utviklingen av opera i ulike musikkhistoriske perioder og innenfor ulike tradisjoner
- har en kritisk forståelse av kulturens rolle for musikalsk meningsdannelse og praksis i operagenren

Ferdigheter:
En kandidat som har fullført kvalifikasjon i emnet MUSV2007
- har evne til å kritisk analysere og drøfte operatekster
- har evne til å presentere sine funn, kunnskaper og sin kritiske forståelse på en sammenhengende og overbevisende måte i både skrift og tale
- har gode evner for argumentasjon og debatt i både skrift og tale
- har evne til å anvende sin kunnskap og forståelse i eget arbeid.

Ukentlig undervisning varierer mellom forelesninger og seminaraktiviteter.