MUSV1017
Satsteknikker 1 med musikkteknologi og hørelære
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir en innføring i grunnleggende musikkteori ved øvinger i satsteknikker, musikkteknologi og hørelære. I satsteknikker og hørelære undervises det i firestemmig koralsats med utgangspunkt i J. S. Bachs koralharmoniseringer og andre satstyper, dessuten også i grunnleggende melodiske, rytmiske og formale prinsipper. Det legges vekt på forståelse av stil, stemmeføring og funksjonsharmoniske sammenhenger. Studenten utfører ukentlige øvinger i harmonisering av enkle melodiforløp og analyse av firestemmig koralsats. Det er disse øvingene som vil utgjøre mappa.
Kurset i grunnleggende musikkteknologi gir en kort innføring i bruk av MIDI- og lydopptak, forskjellige lydformat, samt noteeditering som verktøy for arrangering/komponering og gehørtrening.
Læringsmål
Kunnskap:
En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet MUSV1017
- har kunnskap om tradisjonell harmonilære og hørelære
- har kunnskap om ulike former for analyse og akkordnotasjon
- har kunnskap om enklere former for satsskriving
- har kunnskap om enklere former for melodisk notasjon, rytmisk notasjon og formale prinsipper
- har kunnskap om musikkteknologi som verktøy for satsskriving
Ferdigheter:
En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet MUSV1017
- kan analysere harmoniske forløp i ulike sammenhenger
- kan skrive satser i firestemmig homofon stil og utføre enkel visearrangering
- kan praktisere logisk stemmeføring og logisk dissonansbehandling i henhold til bestemte prinsipper
- kan oppfatte og på ulike måter gjengi melodiske, rytmiske og formale løp
- kan anvende notasjonsprogrammer som verktøy for satsskriving
Læringsformer og aktiviteter
Forelesning og gruppeundervisning. Undervisningen er obligatorisk, og krever minimum 80 % oppmøte.
Inntil 10 av øvingene vil være i sats og analyse, og 3-5 øvinger vil være i hørelære.
Grunnleggende musikkteknologi A: kurs holdt i øvingsgrupper. Evaluering: Godkjent/ikke godkjent på grunnlag av skriftlige øvingsoppgaver og deltakelse i obligatorisk undervisning.