MUSP4153

Gehør A

Høst og Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

9 poeng

Karakterfordeling
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Gjennom en praktisk og utøvende tilnærming skal emnet bidra til bevisstgjøring og styrking av ferdigheter knyttet til grunnelementene skala, intervall, melodi, akkorder, kadenser, rytme og form - hovedsakelig innenfor en tonal ramme. Emnet er nært knyttet opp mot Satslære A. Det arbeides med musikk på tvers av stil-og sjangergrenser. I den performative vinklingen står også improvisasjon sentralt. Piano er et sentralt redskap i undervisningen.

Læringsmål

Kunnskap:

Kandidaten

  • har grunnleggende kunnskap om rytmikk og tonale særtrekk knyttet til skala, intervall, melodi, akkorder, kadenser og andre sentrale uttrykksparametre
  • har kunnskap om metoder og gode strategier for lytting, transkripsjon og å kunne orientere seg i et musikalsk materiale
  • har høy bevissthet om gehørets betydning som redskap i egen musikerhverdag

Ferdigheter:

Kandidaten

  • kan improvisere innenfor definerte rammer; f eks ostinatbruk, klang, tekstur eller kvintsirkel
  • kan imitere eller notere klingende musikk / norsk folkemusikk av begrenset kompleksitet
  • kan synge melodier og akkordprogresjoner innenfor rammen av dur / moll
  • har grunnleggende ferdigheter i prima vista-sang
  • har grunnleggende ferdigheter i rytmelesing, rytmisk koordinasjon og underdelingsteknikker
  • kan identifisere sentrale uttrykksfenomener i tonal musikk og anvende gehøret i et performativt perspektiv
  • kan bruke piano som visualiserende redskap i eget gehørarbeid samt beherske enkelt besifringsspill og akkompagnement innen ulike bruksmusikksjangrer

Læringsformer og aktiviteter

Ukentlig undervisning i grupper, samt pianoundervisning i smågrupper på akustiske pianoer. Besifringsspill og enkel akkompagnering vektlegges.

Det gis fritak fra gruppeundervisningen for studenter som har tatt MUSV1018 Hørelære og improvisasjon, eller tilsvarende emner, mens pianodelen (kurs i pianospill med felles konsert) av emnet må gjennomføres av alle studenter.

Ukentlige obligatoriske øvinger/oppgaver.

Undervisningen er obligatorisk og krever minimum 80 % tilfredsstillende deltakelse.