Kunstnerisk utviklingsarbeid i kunst og håndverk

Emnet skal kvalifisere studenten til selvstendig utforsking i materialer, teknikker og verktøy gjennom en analytisk kunst-metodologisk inngang. Ulike metoder for undersøkelse av håndarbeids-prosesser og kunstneriske utviklingsarbeider introduseres i undervisningen. Faglig arbeides det praktisk-teoretisk gjennom selvstendig utforskning i ett eller flere av kunst og håndverksfagets hovedområder; kunst, design, arkitektur og visuell kommunikasjon. Emnet er kunstnerisk så vel som metodologisk orientert og handler om aspekter knyttet til en håndverker, kunstner, lærer eller forskers valg: å formulere en avgrenset problemstilling; å lage ett prosjektdesign; å benytte metoder for å produsere forskningsmateriale; å utprøve teorier på verksted eller i praksis; ulike analysemetoder; fortolkning; kunstnerisk og teoretisk refleksjon og dokumentasjon. Det skapende arbeidet kan ha tilknytning til forskningstemaet som danner grunnlaget til skriving av masteroppgaven.

Kunnskap

Studenten

• har avansert kunnskap om kunstfagdidaktikk og kunstnerisk utviklingsarbeid
• har inngående kunnskap om metodologiske og teoretiske perspektiver gjennom å forske i kunst og anvende kunnskapen i eget arbeid med kunst- og håndverksfaglige problemstillinger
• har inngående kunnskap om metoder for å generere, analysere og fortolke empirisk materiale gjennom en kunstbasert forskningstilnærming
• har spesialisert og praksisbasert kunnskap innenfor et avgrenset område på det kunstfagdidaktiske forskningsfeltet

Ferdigheter

Studenten

• kan utvikle en problemformulering for et prosjektdesign i det kunst og håndverksfaglige feltet med utgangspunkt i eget skapende arbeid
• kan benytte seg av en kunstmetodologisk inngang til et selvstendig kunstnerisk utviklingsarbeid
• kan orientere seg i, analysere, vurdere og anvende relevante kilder fra teori og tidligere kunstneriske utviklingsarbeid
• har inngående ferdigheter i systematisk utforsking av materialer, verktøy og teknikker
• kan plassere sitt kunstneriske utviklingsarbeid i feltet og beskrive og argumentere for valgt posisjonering

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere og drøfte metodologiske og forskningsetiske problemstillinger i det kunst og håndverksfaglige feltet
• kan beskrive, analysere og kommunisere eget og andres kunstneriske utviklingsarbeid til fagfeller og til allmennheten
• kan agere innovativt i den utøvende og teoretiske delen av fagfeltet
• kan bidra konstruktivt i samarbeid med andre

Forelesninger, samtaler, arbeid i grupper og selvstendig knyttet til praktisk arbeid i verksted. Arbeidet knytter seg til å utvikle et prosjektdesign og arbeide praktisk med dette; analytisk undersøkelse av eget skapende arbeid på verksted, litteratursøk, egen skriving, multimodalt arbeid (skriftlig, visuelt og muntlige presentasjoner).