MGLU5222

Masteroppgave i musikkdidaktikk

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

4,00

0,23

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Masteroppgaven i musikkdidaktikk svarer til et halvt års full arbeidsinnsats og skal vise at kandidaten kan arbeide selvstendig og forskningsbasert med en problemstilling som er relevant i en lærerprofesjonskontekst. Tema for oppgaven skal vere aktuelt for arbeid med musikk i skolen. Prosjektet skal inkludere teoretiske og forskningsbaserte perspektiv av relevans for musikkfaget i en lærerprofesjonskontekst.

Læringsmål

Kunnskap

Studenten:

- har avansert kunnskap om sentrale temaer og problemstillinger for musikk/musikkdidaktikk.

- har spesialisert kunnskap om fagfeltet/emnet som han/hun har arbeidet med i masteroppgaven sin.

- har inngående kunnskap om de teoretiske og metodologiske perspektivene som er benyttet i masteroppgaven.

- har kunnskap om akademisk skriving, forskningsetikk og innsikt i forskingstradisjoner som er relevante for musikk/musikkdidaktikk/musikkpedagogikk.

- kan benytte avansert kunnskap i kritisk drøfting og refleksjon i dialog med et akademisk, kunstnerisk og musikkfaglig fagfellesskap.

Ferdigheter

Studenten:

- kan analysere og kritisk vurdere forskings- og utviklingsarbeid som er relevante for musikk/musikkdidaktikk, og benytte ulike informasjonskilder til å strukturere og formulere faglige resonnement.

- kan nyttegjøre seg av relevant forskningslitteratur for å belyse problemstillinger innen det valgte fagfeltet/emnet.

- kan generere, dokumentere og analysere forskningsmateriale i eget masterarbeid.

- kan arbeide selvstendig med et avgrenset forskningstema.

- kan forberede og gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid innenfor musikk/musikkdidaktikk under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske prinsipper.

Generell kompetanse

Studenten:

- kan benytte kunnskapene og ferdighetene sine til å bidra til kunnskapsutvikling i musikk/musikkdidaktikk.

- kan formidle et selvstendig arbeid og mestrer de av fagområdets uttrykks- og vitensformer som han/hun har arbeidet med i masteroppgaven sin.

Læringsformer og aktiviteter

- Veiledning og seminarer

- Kandidaten skal under veiledning skrive en masteroppgave i musikkdidaktikk

- Kandidaten deltar på obligatoriske seminar som er rettet inn mot det individuelle prosjektet. Innhold og arbeidsform vil derfor variere.