Kjemi på barnetrinnet (1-7)

Emnet bygger på kjemikunnskap fra Naturfag 1 og Naturfag 2 og skal sette studenten i stand til å planlegge naturfagundervisning som gir elever på barnetrinnet økt forståelse i kjemifaglige tema. Emnet bygger på aktuell forskning i kjemididaktikk rettet mot barnetrinnet, og skal gjøre studenten i stand til å finne, vurdere og bruke slik forskning i undervisning. Emnet gir også studentene ferdigheter i drift og vedlikehold av trygge naturfagrom.

KUNNSKAP

Kandidaten

• har innsikt i forskningsbaserte læringsprogresjoner i kjemitema for barnetrinnet
• har innsikt i naturfagdidaktiske teknikker og naturvitenskapelige praksiser spesielt relevante for kjemitema for barnetrinnet
• har inngående kunnskaper om forsvarlig organisering og drift av kjemiutstyr og kjemikalier på naturfagrom relevante for barnetrinnet

FERDIGHETER

Kandidaten

• kan finne frem til, vurdere og bruke materiell og alternative læringsarenaer for å gi elever på barnetrinnet varierte erfaringer med kjemifaglige tema
• kan planlegge naturfagundervisning som bidrar til å øke elever på barnetrinnet sin forståelse innen kjemifaglige tema
• kan anvende naturfagdidaktiske og naturvitenskapelige praksiser spesielt relevante for kjemitema for barnetrinnet i planlegging av naturfagundervisning
• kan beregne, lage, risikovurdere og merke løsninger av stoffer til naturfagrommet for barnetrinnet
• kan finne, organisere og anvende kjemiutstyr og kjemikalier til naturfagundervisning på barnetrinnet

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten

• kan finne, vurdere og henvise til relevant kjemididaktisk forskning, informasjon og fagstoff relevant for barnetrinnet og anvende dette i planlegging av naturfagundervisning

• Forelesninger
• Praktiske aktiviteter
• Individuelt arbeid