MGLU1507

Innføring i samfunnsfag Del 1 (5-10)

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,50

0,01

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Samfunnsfag 1 del 1 gir innføring i samfunnsfagene som kunnskapsområder og skolefag med relevans for undervisning på mellom- og ungdomstrinnet. Innføring i skolefaget omfatter skolefagets formål, verdimandat og læreplan.

Innenfor feltet kultur, fellesskap og identitet vektlegges grunnleggende sosiologiske begreper, tema og forståelser, med hovedvekt på sosial ulikhet.

Det vil gis en grunnleggende innføring i geografiske tema og forståelser ut fra perspektivet ‘Norge i en global verden’ med spesielt fokus på samfunnsgeografiske kjernebegrep, landskap, demografi, utvikling og globalisering.

I emnet trekkes det opp noen grunnlinjer i verdenshistorien og samisk historie.

Fag og fagdidaktikk undervises integrert i emnet for å styrke profesjonsforståelsen.

Læringsmål

KUNNSKAP

Studenten

  • har bred kunnskap om sentrale temaer, teorier og prosesser innenfor feltene kultur, felleskap og identitet.
  • har bred kunnskap om geografiske teorier og prosesser innenfor temaet Norge i en global verden.
  • har grunnleggende kunnskaper om verdenshistorien og samisk historie.
  • har kunnskap om samfunnsfagets didaktikk, formål, verdimandat og læreplan.

FERDIGHETER

Studenten

  • kan identifisere sammenhenger mellom emnets temaområder og forklare hvordan de griper inn i hverandre.
  • kan koble grunnleggende innsikter fra fagets temaer til samfunnsfagets didaktiske teori i planlegging og gjennomføring av undervisning.
  • kan utvikle og anvende akademiske ferdigheter som kritisk tenking og argumentasjon.

GENERELL KOMPETANSE

Studenten

  • kan reflektere selvstendig og kritisk over samfunnsfaglig spørsmål med utgangspunkt i kunnskap og kjennskap til ulike perspektiv.
  • har et refleksivt perspektiv på geografisk kunnskap, teorier og sammenhenger om temaet Norge i en global verden.
  • har innsikter i hovedlinjene i verdenshistorien og samisk historie.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger/seminarer, ekskursjon, selvstendig arbeid og gruppearbeid.