MET430

Matematikk II for økonomer

Vår og Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

40 kandidater

Snitt

C

3,40

0,36

Ståprosent

100 %

4 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Tema som dekkes i emnet inkluderer Lineær algebra: Lineære ligningssystemer. Matriser. Determinanter. Egenverdier. Diagonalisering. Integrasjon: Substitusjon. Delvis integrasjon. Delbrøkoppspalting. Differensiallikninger: Separable differensiallligninger med spesiell vekt på vekstmodeller. Lineære differensialligninger av 1. og 2. orden. Lineære differensialligningsystemer. Taylorpolynom. Økonomiske modeller der temaene inngår, trekkes frem.

Læringsmål

Kunnskaper Studentene skal: - Forstå viktigheten og rollen til løsningsbegreper. - Beherske metoder innenfor lineær algebra og anvende slike til å analysere og løse lineære ligningssystemer - Beherske matriseregning, inkludert bruk av egenverdier og egenvektorer, og løse matematiske problemer som også oppstår innen økonomiske anvendelser eller modeller. - Kunne anvende integrasjonsmetoder analytisk. - Kunne løse enkelte typer av differensialligninger og kunne analysere egenskaper ved løsningene, spesielt knyttet til økonomiske modeller. Ferdigheter Studentene skal: - Kunne navigere og analysere visse matematiske modeller, og finne relevante løsninger eller karakteristikker. - Kunne beherske et spekter av matematiske operasjoner til å løse oppgaver - Kunne løse oppgaver der det inngår ulike parametre og kunne tolke og vurdere løsningene ut fra ulike verdier av parametrene Generell kompetanse Studentene skal: - Kunne formulere eller tolke en økonomisk problemstilling som en matematisk modell eller problemstilling. - Ha en oppøvd evne til logisk og kritisk tenkning

Læringsformer og aktiviteter

Emnet er organisert rundt ukentlige klassemøter. Det er også forventet at man jobber med ukentlige oppgaver, i tillegg til to obligatoriske innleveringer. Klassetid blir brukt til en kort introduksjon til ukens innhold i kombinasjon med god tid til å arbeide med problemløsning, og umiddelbar diskusjon og veiledning fra foreleser..